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    新编英语语法. 下册:章振邦

    作者:章振邦 出版社:上海译文出版社 出版时间:1983 ISBN:
    索书号:H314/0045 分类号:H314 页数:977页 价格:1.65
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    本册分为简单句,并列句,复杂句,修饰、替代、省略、强调,从句等篇共5篇。
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    新编英语语法教程: 教师用书:章振邦

    作者:章振邦 出版社:上海外语教育出版社 出版时间:2009 ISBN:978-7-5446-1365-1
    索书号:H314/0055/(5) 分类号:H314 页数:15,324页 价格:35.00
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    本书注重贯彻层次分析法,引进了两时两体动词体系,介绍了将来时间表示法,注意了语法结构和词汇意义的关系以及语法和语篇的联系等。
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    细菌:章振华,胡锦

    作者:章振华,胡锦 出版社:人民武警出版社 出版时间:2009 ISBN:978-7-80176-385-3
    索书号:Q939.1/0052 分类号:Q939.1-49 页数:184页 价格:29.80
    丛书:探究式学习丛书
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    本书用浅显易懂的语言简述有关细菌的小知识,配合精美的插图和有趣的小故事,以探究的手法带你认识细菌,了解细菌。
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    电子生化人:章振华

    作者:章振华 出版社:人民武警出版社 出版时间:2009 ISBN:978-7-80176-391-4
    索书号:TB18-4/0052 分类号:TB18-49 页数:187页 价格:29.80
    丛书:探究式学习丛书
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    本书介绍了电子学基础知识、计算机基础知识、电子机械与人体结合的可能性与实例、人体生物化学知识等内容。
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    地球与人类:章振华

    作者:章振华 出版社:人民武警出版社 出版时间:2009 ISBN:978-7-80176-381-5
    索书号:P183-4/0052 分类号:P183-49 页数:207页 价格:29.80
    丛书:探究式学习丛书
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    本书内容包括地球诞生、地球演化、地球结构、地球的恩赐、伤害与报复等。
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    孩子们的二十四节气:章振乐

    作者:章振乐 出版社:化学工业出版社 出版时间:2019 ISBN:978-7-122-34115-0
    索书号:P462-49 分类号:P462-49 页数:183页 价格:49.80
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    这是一本给孩子们的自然观察笔记,书中有节气知识,也有与节气相关的植物、动物、昆虫的各种观察所得。老师可以带领孩子们一起走进大自然,观察大自然,将枯燥乏味的科普知识转化成孩子们喜欢的课程内容,同时让孩子
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    学会关心你自己: 健康漫谈:章振华

    作者:章振华 出版社:光明日报出版社 出版时间:2007 ISBN:978-7-80206-456-0
    索书号:R-49/0052 分类号:R-49 页数:189页 价格:21.00125.00
    丛书:21世纪科学·探索·实验文库
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    本书内容包括:你健康吗——健康自测;幸福人生必备——亚健康;健康航线上的暗礁——亚健康状态自测等。
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    你了解自己吗: 带你人体大旅行:章振华

    作者:章振华 出版社:光明日报出版社 出版时间:2007 ISBN:978-7-80206-454-6
    索书号:R32-49/0052 分类号:R32-49 页数:176页 价格:20.00120.00
    丛书:21世纪科学·探索·实验文库
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    本书内容包括:人如何获得营养物质——漫游消化系统、人如何获得氧气——漫游呼吸系统、人如何输送营养物质——漫游循环系统等。
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    大理市年鉴. 2011:大理市地方志纂委员会, 大理市年鉴辑部, 章振

    作者:大理市地方志纂委员会, 大理市年鉴辑部, 章振 出版社:云南民族出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-5367-5061-6
    索书号:Z527.43/4014/2011 分类号:Z527.43 页数:420页 价格:120.00
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    本年鉴记述2010年大理市经济社会的基本面貌和发展情况,共设34个类目,包括特载、专文、年内要事、概况、中国共产党大理市委员会等内容。
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    新编英语语法教程: 学生用书:章振邦

    作者:章振邦 出版社:上海外语教育出版社 出版时间:2009 ISBN:978-7-5446-1363-7
    索书号:H314/0055\2/(5) 分类号:H314 页数:21,506页 价格:48.00
    丛书:新世纪高等院校英语专业本科生系列教材
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    本书贯彻了层次分析法,引进了两时两体的动词体系,介绍了将来时间表示法,简化了虚拟式,确立了限定词为一个词类,注意了语法结构和词汇意义的关系以及语法和语篇的联系,从而在一定程度上提高了英语教学语法的广度
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