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人是如何学习的: :(美)约翰·D.布兰思福特, 程可拉, 孙亚玲, 王旭卿

作者：(美)约翰·D.布兰思福特, 程可拉, 孙亚玲, 王旭卿 出版社：华东师范大学出版社 出版时间：2002 ISBN：7-5617-3089-6
索书号：G791/4086 分类号：G791 页数：12,311页 价格：29.00
丛书：《21世纪人类学习的革命》译丛
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本书由美国杰出的心理学家、应用心理学家、发展与认知心理学家会同于其他社会科学研究人员，将对人类学习的科学知识基础及其在教育中的应用进行评估。

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教育中的建构主义:(美)莱斯利·P.斯特弗(Steffe,L.P.)，(美)盖尔(Gale,J.), 高文, 徐斌艳, 程可拉

作者：(美)莱斯利·P.斯特弗(Steffe,L.P.)，(美)盖尔(Gale,J.), 高文, 徐斌艳, 程可拉 出版社：华东师范大学出版社 出版时间：2002 ISBN：7-5617-3044-6
索书号：G40-06/4225 分类号：G40-06 页数：12,475页 价格：42.00
丛书：《21世纪人类学习的革命》译丛
复本数：在馆数：
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本书阐述了激进建构主义与社会建构论；信息加工结构主义与控制系统论；社会建构主义与社会文化取向；语言、数学和科学教育上的新认识论等。

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