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出版年:"2022"
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    情境中的知识: 表征、社群与文化:(英)桑德拉·约夫切洛维奇, 赵蜜

    作者:(英)桑德拉·约夫切洛维奇, 赵蜜 出版社:中国人民大学出版社 出版时间:2022 ISBN:978-7-300-30024-5
    索书号:C912.6-0/2754 分类号:C912.6-0 页数:228页 价格:68.00
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    书运用新的视角对表征过程进行分析,去探索知识与情境的关系。约夫切洛维奇认为,表征、有关自我的社会心理的建构、他者以及客体世界,是所有知识的基础。理解了知识在个人和社会生活中的起源和实现过程,就能够解释是什么把知识同人、社群和文化联系在一起的。正是通过表征,我们才能理解各种各样的知识,同样因为表征,我们才能够理解他人的情感,并进行社会推理与判断。
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    偏见与沟通:(美)托马斯·佩蒂格鲁,琳达·特罗普, 林含章

    作者:(美)托马斯·佩蒂格鲁,琳达·特罗普, 林含章 出版社:中国人民大学出版社 出版时间:2022 ISBN:978-7-300-30022-1
    索书号:C912.6-0/2468 分类号:C912.6-0 页数:308页 价格:79.80
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    本书是两位作者13年研究成果的结晶,包括这一迅速发展领域的重要方面:在整合了群体沟通领域所有的研究结果的基础上,作者主要将关注点放在群体沟通的影响、影响与效果在何时会发生以及如何发生、为什么有时候群体沟通不能起到积极的效果。同时,作者也关注了对群体沟通理论的一些批评性意见。涉及群际沟通的起源及早期工作、现状与最近的发展、欠缺之处与未来发展的方向。
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    我能与人友好相处: 学会换位思考,培养共情能力:(美)朱迪·M. 格拉瑟(Judith M. Glasser),(美)吉尔·门克斯·库什纳(Jill Menkes Kushner), (美)查尔斯·贝尔(Charles Beyl)绘, 李甦

    作者:(美)朱迪·M. 格拉瑟(Judith M. Glasser),(美)吉尔·门克斯·库什纳(Jill Menkes Kushner), (美)查尔斯·贝尔(Charles Beyl)绘, 李甦 出版社:化学工业出版社 出版时间:2022 ISBN:978-7-122-40648-4
    索书号:C912.1/4751\2 页数:78页 价格:29.80
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    本书分为8章,从共情入手,在帮助儿童理解共情涵义的基础上,认识每个人看待事物的角度和方式以及每个人表达感受的方式都是不同的,学习识别自己和他人的情绪,并学会恰当地表达自己的情绪。
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