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    奶蜜盐: 家庭教育第一定律:张文质

    作者:张文质 出版社:江苏凤凰文艺出版社 出版时间:2017 ISBN:978-7-5399-9251-8
    索书号:G78 分类号:G78 页数:287页 价格:39.80
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    本书分为奶、蜜、盐三部分,主要内容包括从满足孩子的本能需求开始、让孩子认识与体察“好的世界”和我们的人生最缺的往往是品格与智识的“盐”。
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    走出庸常: 以教师转变引领学校变革:李志欣

    作者:李志欣 出版社:江苏凤凰教育出版社 出版时间:2018 ISBN:978-7-5499-7025-4
    索书号:G639.21/4047 分类号:G639.21 页数:245页 价格:40.00
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    本书以教师成长为主线,分“课堂变奏——教师生命的重塑”“教育解放——教师良知的唤醒”“精神升值——教师成长的自觉”“理念创新——教师适合的管理”“现场透视——教师变革的追问”五个章节,论述了教师转变在
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    潘新和谈语文教育:潘新和

    作者:潘新和 出版社:江苏凤凰科学技术出版社 出版时间:2018 ISBN:978-7-5537-9171-5
    索书号:H19/3202 分类号:H19 页数:189页 价格:38.00
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    本书分为语文立言之观、语文实践之问、语文学测之思三章,内容包括:表现与存在:语文学再出发——我国现代语文教育审视与前瞻、表现本位语文观、写作本位语文观、经典务本 立言成志——窦桂梅课的“表现-存在本位
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    中小学生如何学会合作:张玉彬, 刘昕昱

    作者:张玉彬, 刘昕昱 出版社:江苏凤凰教育出版社 出版时间:2018 ISBN:978-7-5499-6872-5
    索书号:G635.5/1214 分类号:G635.5 页数:267页 价格:40.00
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    本书分为合作的价值和意义、合作的要素与方法、合作团队的建设与评价、合作能力培养与训练、合作案例美文分析与鉴赏五部分,主要内容包括:对合作的基本认识、合作的价值和意义、合作的要素、合作的方法、团队的目标
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    南京大屠杀全纪实:何建明

    作者:何建明 出版社:江苏凤凰教育出版社 出版时间:2014 ISBN:978-7-5499-4500-9
    索书号:I253.8/2116 分类号:I253.8 页数:11,464页 价格:60.00
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    会整理的孩子更聪明:(日)辰巳渚, 吴梦迪

    作者:(日)辰巳渚, 吴梦迪 出版社:江苏凤凰文艺出版社 出版时间:2021 ISBN:978-7-5594-5554-3
    索书号:G789.313/7173 分类号:G789.313 页数:11,123页 价格:48.00
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    本书从分类、辨别、总结、判断、记忆5大整理要点入手,具体介绍了分类、找差异、找出不需要之物等10大整理实操训练,以及定位、定量、丢弃等42种整理方法。
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    好妈妈胜过好老师亲子手记:高瑾

    作者:高瑾 出版社:江苏凤凰美术出版社 出版时间:2017 ISBN:978-7-5580-0784-2
    索书号:G780/0014 分类号:G780 页数:274页 价格:36.80
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    本书共六章,主要内容包括:教育孩子,从转变观念做起,不打不骂,先”蹲下来“再沟通,好品质、好心态、好习惯决定孩子的一生,有些能力要从小就培养,学会放手,让孩子自主学习等。
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    中华文化概说:黄芸芳

    作者:黄芸芳 出版社:江苏凤凰教育出版社 出版时间:2019 ISBN:978-7-5499-4212-1
    索书号:K203/4444.3 分类号:K203 页数:253页 价格:39.80
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    本教材为国内中国文化类专著的首例,首次将物态文化与审美论联系在一起,开创实用美学文化的新领域。
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    我们为什么被霸凌?:陈岚

    作者:陈岚 出版社:江苏凤凰文艺出版社 出版时间:2017 ISBN:978-7-5594-0685-9
    索书号:G782 分类号:G782 页数:303页 价格:39.80
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    本书分析霸凌产生的社会原因、家庭原因、学校原因、心理原因等深层次因素,揭示霸凌问题的实质是每个人都会遇到的社会认同与归属问题,给学校、家长和孩子共同提出了解决霸凌问题的一揽子方案。
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    科技之光:扈永进

    作者:扈永进 出版社:江苏凤凰文艺出版社 出版时间:2017 ISBN:978-7-5594-0032-1
    索书号:G634.933 分类号:G634.933 页数:295页 价格:39.80
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    本书作者精选中西方经典科技、人文知识解读的文章,和读者一起探讨宇宙的起源、古代人类发明、现代最新科技及相关名人事迹、贡献等,启发读者对古今中外人类发展过程有进一步的认识和思考,激发读者对于科技的热爱。
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