新乐理教程 共有4条记录
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    新乐理教程:曲致政

    作者:曲致政 出版社:上海音乐出版社 出版时间:2002 ISBN:7-80667-182-X
    索书号:J613/5511/(2) 分类号:J613 页数:520页 价格:29.00
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    本书由浅入深,循序渐进地告诉学生们如何去识别音乐中各种各样的符号,如何去了解和掌握音乐的基础知识。
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    新音乐基础理论教程: 五线谱版:刘永福

    作者:刘永福 出版社:上海音乐学院出版社 出版时间:2004 ISBN:7-80692-049-8
    索书号:J60/0233/16 分类号:J60 页数:273页 价格:26.00
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    本书包括:音的物理属性,音的高低,音的长短,节拍与节奏,省略记号及演唱(奏)法记号,装饰性唱(奏)法及装饰音,力度、速度及表情术语等14章。
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    学习的快乐: 走向对话:(日)佐藤学, 钟启泉

    作者:(日)佐藤学, 钟启泉 出版社:教育科学出版社 出版时间:2004 ISBN:7-5041-3095-8
    索书号:G420/2449 分类号:G420 页数:400页 价格:42.00
    丛书:世界课程与教学新理论文库
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    本书重点论述了“学习”作为一种对话性实践,引导读者从独白的世界走向对话的世界,并借助这种对话性的、合作性的实践,为人们提供了构筑起“学习共同体”的可能性,而基于“学习共同体”构想的学校改革作为一种“静
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    学习的快乐: 走向对话:(日)佐藤学, 钟启泉

    作者:(日)佐藤学, 钟启泉 出版社:教育科学出版社 出版时间:2004 ISBN:978-7-5041-3095-2
    索书号:G420/2449 分类号:G420 页数:400页 价格:59.00
    丛书:世界课程与教学新理论文库
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    本书重点论述了“学习”作为一种对话性实践,引导读者从独白的世界走向对话的世界,并借助这种对话性的、合作性的实践,为人们提供了构筑起“学习共同体”的可能性,而基于“学习共同体”构想的学校改革作为一种“静
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