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教育的智慧 共有154条记录
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    庄子的教育智慧:刘枫

    作者：刘枫 出版社：中国商业出版社 出版时间：2018 ISBN：978-7-5208-0310-6
    索书号：G40-092.26/0247 分类号：G40-092.26 页数：165页 价格：35.00
    丛书：中国古代教育智慧
    复本数： 在馆数：
    累借天数： 累借次数：
    本书分为庄子的教育思想、《庄子》的教育智慧、《庄子》选编三部分，内容包括：庄子生平简介、庄子的教育思想、《庄子》的成书结构、《庄子》的教育智慧、《庄子》的社会功用、逍遥游等。
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    家范的教育智慧:漆宇勤

    作者：漆宇勤 出版社：中国商业出版社 出版时间：2018 ISBN：978-7-5208-0485-1
    索书号：B823.1/3434 分类号：B823.1 页数：174页 价格：35.00
    丛书：中国古代教育智慧
    复本数： 在馆数：
    累借天数： 累借次数：
    本书作者司马光以节录诸经治家之语为纲领，以搜集史事为例证，阐述封建大家庭的伦理关系、道德规范以及如何治家的方法。
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    教学智慧的生成与表达: 说课原理与方法:李兴良, 马爱玲

    作者：李兴良, 马爱玲 出版社：教育科学出版社 出版时间：2006 ISBN：7-5041-3430-9
    索书号：G632.421/4093 分类号：G632.421 页数：18,284页 价格：24.80
    丛书：教育智慧与智慧型教师研究丛书
    复本数： 在馆数：
    累借天数： 累借次数：
    本书分为八章，内容包括：说课的模式与内容、说课的原则、说客的评价、说课艺术与说课艺术风格等。
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    智慧型教师的诞生:王枬

    作者：王枬 出版社：教育科学出版社 出版时间：2006 ISBN：7-5041-3431-7
    索书号：G635.16/1047 分类号：G635.16 页数：18,311页 价格：26.80
    丛书：教育智慧与智慧型教师研究丛书
    复本数： 在馆数：
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    本书共分四篇，主要内容包括：智慧型教师的概念解读、智慧型教师的历史寻踪、智慧型教师的现实素描等。
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    教师研究的意蕴:柳夕浪

    作者：柳夕浪 出版社：教育科学出版社 出版时间：2008 ISBN：978-7-5041-3966-5
    索书号：G632.0/4723 分类号：G632.0 页数：18,273页 价格：26.80
    丛书：教育智慧与智慧型教师研究丛书
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    本书内容论及教师研究的旨趣、活动结构、活动方式、研究共同体、成果表达与评价等若干方面。
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    论语的教育智慧:刘枫

    作者：刘枫 出版社：中国商业出版社 出版时间：2018 ISBN：978-7-5208-0299-4
    索书号：G40-092.25/0247 分类号：G40-092.25 页数：169页 价格：35.00
    丛书：中国古代教育智慧
    复本数： 在馆数：
    累借天数： 累借次数：
    本书分为孔子的教育思想、《论语》的教育智慧、《论语》选编三部分，内容包括：作者生平简介、孔子的教育思想、“文行忠信”始为教、教与学原则和方法等。
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    父母应掌握的教子智慧:廖康强

    作者：廖康强 出版社：星球地图出版社 出版时间：2012 ISBN：978-7-5471-0736-2
    索书号：G78/0001\2 分类号：G78 页数：228页 价格：28.00
    丛书：家庭教育智慧
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    本书列举了家长在教育孩子时最应懂得的几十种智慧，教家长如何与孩子沟通，如何培养孩子的各种能力，如何让孩子自由成长，提供了各种解决家教中存在的种种问题的方法。
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    教师教育机智与技巧200例: 开启教育智慧的钥匙:中国心理学会教育心理专业委员会教师心理教育机智课题组

    作者：中国心理学会教育心理专业委员会教师心理教育机智课题组 出版社：电子科技大学出版社 出版时间：1990 ISBN：7-81016-255-1
    索书号：G424.2/5063 分类号：G424.2 页数：300页 价格：3.50
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    本书汇集了优秀教师机智地、富有创造性地处理各类突发的、棘手的教育问题的实例，共两百例。书中记述了他们在思想品行教育中、在课堂教学中、在处理师生关系中所表现出来的高超的教育机智和娴熟的教育技巧与艺术。
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    觉醒父母: 教育子女的8大智慧:戴东

    作者：戴东 出版社：广东旅游出版社 出版时间：2021 ISBN：978-7-5570-2479-6
    索书号：G78/4340 分类号：G78 页数：230页 价格：58.00
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    你真的会教育孩子吗？你给予孩子的究竟是爱还是伤害？对于孩子你能否做到不管成绩好坏始终如一？你是否觉得孩子满眼的缺点一无是处？你是否盲目望子成龙，以为放弃一切就是对孩子最好？孩子犯错时，你是火冒三丈一味
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