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教育方法原论
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胡适论治学
:陈平原, 陈平原
作者：
陈平原, 陈平原
出版社：
安徽教育出版社
出版时间：
2006
ISBN：
7-5336-4544-8
索书号：
G795/4732
分类号：
G795
页数：
231页
价格：
23.00
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累借天数：
累借次数：
本书选录胡适“论治学”的长短文章十八则，大致指向以下三个关键话题：学术经历的自述、国故研究的提倡、科学方法的阐扬。
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索书号
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教育研究方法导论
:裴娣娜
作者：
裴娣娜
出版社：
安徽教育出版社
出版时间：
1994
ISBN：
7-5336-1603-0
索书号：
G40-03/1144
分类号：
G40-03
页数：
408页
价格：
15.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
详细信息
索书号
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学校心理辅导通论: 原理·方法 ·实务
:吴增强
作者：
吴增强
出版社：
上海科技教育出版社
出版时间：
2004
ISBN：
7-5428-3653-6
索书号：
G44/6041
分类号：
G44
页数：
394页
价格：
36.00
复本数：
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累借天数：
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本书概述了学校心理辅导，并就学校心理辅导的发展历史、基本理论流派、内容及实施途径等进行了探讨研究。
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教育方法原论
:(美)克伯屈(William Heard Kilpatrick), 孟宪承，俞庆棠
作者：
(美)克伯屈(William Heard Kilpatrick), 孟宪承，俞庆棠
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2010
ISBN：
978-7-5617-7717-6
索书号：
G40-06/4027
分类号：
G40-06
页数：
268页
价格：
58.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书分前言和21章正文。前言提出本书所要解决的主要问题；第1-9章讨论了学习心理学和广义的方法问题；第10-12章讨论了兴趣在学生学习中的作用和使用问题；第13-15章讨论学生学习中的目的因素和学生思
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文献类型
中文图书
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出版社
安徽教育出版社
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上海科技教育出版社
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华东师范大学出版社
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安徽教育出版社
(
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)
上海科技教育出版社
(
1
)
华东师范大学出版社
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作者
(美)克伯屈(William Heard Kilpatrick), 孟宪承，俞庆棠
(
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)
吴增强
(
1
)
裴娣娜
(
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)
陈平原, 陈平原
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(美)克伯屈(William Heard Kilpatrick), 孟宪承，俞庆棠
(
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吴增强
(
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裴娣娜
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1
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陈平原, 陈平原
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出版年
1994
(
1
)
2004
(
1
)
2006
(
1
)
2010
(
1
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1994
(
1
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2004
(
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2006
(
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2010
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教育方法原论
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