教育方法原论 共有2条记录
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    学校心理辅导通论: 原理·方法 ·实务:吴增强

    作者:吴增强 出版社:上海科技教育出版社 出版时间:2004 ISBN:7-5428-3653-6
    索书号:G44/6041 分类号:G44 页数:394页 价格:36.00
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    本书概述了学校心理辅导,并就学校心理辅导的发展历史、基本理论流派、内容及实施途径等进行了探讨研究。
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    教育方法原论:(美)克伯屈(William Heard Kilpatrick), 孟宪承,俞庆棠

    作者:(美)克伯屈(William Heard Kilpatrick), 孟宪承,俞庆棠 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2010 ISBN:978-7-5617-7717-6
    索书号:G40-06/4027 分类号:G40-06 页数:268页 价格:58.00
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    本书分前言和21章正文。前言提出本书所要解决的主要问题;第1-9章讨论了学习心理学和广义的方法问题;第10-12章讨论了兴趣在学生学习中的作用和使用问题;第13-15章讨论学生学习中的目的因素和学生思
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