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作者:王志毅
出版社:天津教育出版社
出版时间:2007
ISBN:978-7-5309-4935-1
索书号:G762/1040
分类号:G762
页数:197页
价格:20.00
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本书主要介绍了听力障碍儿童的心理发展特点,包括听力障碍儿童认知发展、情感与意志的特点以及个性发展特点;还介绍了听力障碍儿童品德心理的特点及培养;在听力障碍儿童的教育方面,着重介绍了特殊教育学校对听力障
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作者:傅安球
出版社:北京出版社
出版时间:1983
ISBN:
索书号:G44/2331
分类号:G44
页数:133页
价格:0.39
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本书系统地介绍了男女两性智力差异的表现、原因和智力的优异发展。书中引用了大量实例,论证了男女两性各自的智力优势和薄弱方面,以及如何发展各自的优势和薄弱方面。
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作者:王力
出版社:上海教育出版社
出版时间:1984
ISBN:
索书号:H146.2/1040
分类号:H146.2
页数:34页
价格:0.12
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作者:王守恒
出版社:人民教育出版社
出版时间:2000
ISBN:7-107-13031-5
索书号:G40-02/1039
分类号:G40-02
页数:11,244页
价格:17.70
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本书从教育动力的理论基础,原动力原理、引力——加速原理、惯性原理以及创造原理、教育动力的表现、功能、作用等方面,较深刻地回答了教育动力的一系列理论问题,构建了教育动力的理论体系。
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作者:李雪红
出版社:中国青年出版社
出版时间:2021
ISBN:978-7-5153-6306-6
索书号:G78/4012
分类号:G78
页数:254页
价格:58.00
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本书共三章,内容包括:学校:生存力是教育的终极目标;社区:全民参与教育;家庭:用爱和生活守护的教育大本营。
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非暴力养育:(法)卡特琳娜·盖冈(Catherine Gueguen), 窦镭
作者:(法)卡特琳娜·盖冈(Catherine Gueguen), 窦镭
出版社:浙江教育出版社
出版时间:2024
ISBN:978-7-5722-7334-6
索书号:G78/8077.2
分类号:G78
页数:11,246页
价格:99.90
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本书作者卡特琳娜基于大量临床案例,探讨了儿童大脑的工作原理,儿童早期经历对大脑发育和情感发展的深远影响,为什么妈妈与孩子建立共情、亲密、温情的关系会对孩子智力和社交能力的发展产生关键影响,并为父母实施
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作者:刘力南,尹捷
出版社:
出版时间:0
ISBN:
索书号:G629.313.1/0244
分类号:
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作者:唐山教育委员会初教科
出版社:河北教育出版社
出版时间:1987
ISBN:
索书号:G449.4/3024
分类号:
页数:63页
价格:0.38
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作者:孙祯祥
出版社:电子科技大学出版社
出版时间:2018
ISBN:978-7-5647-5561-4
索书号:G43
分类号:G43
页数:297页
价格:69.00
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本书综合以往学界对教师领导力以及教师信息化能力等相关研究,在理论和实践研究的基础上,首次提出了教育信息化进程中教师领导力即教师信息化领导力的概念,并从教师信息化领导力的内涵与理论模型、教师信息化领导力
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作者:武际可
出版社:高等教育出版社
出版时间:2009
ISBN:978-7-04-028074-6
索书号:O3-091/1371
分类号:O3-091
页数:323页
价格:26.80
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本书收录了作者30多篇文章,分为人物篇、事件篇和议论篇三部分。文章介绍了阿基米德、伽利略、牛顿、拉格朗日等科学家的生平与贡献,也介绍了我国著名的力学家,以及力学史上比较重要的事件,如能量守恒定律、梁和
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