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教师言语技能
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教师言语技能
:史洁，刘晓利
作者：
史洁，刘晓利
出版社：
中国轻工业出版社
出版时间：
2018
ISBN：
978-7-5184-1811-4
索书号：
G42
分类号：
G42
页数：
283页
价格：
39.80
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书共分为八章，其主要内容包括：言语概说；教师口头言语——普通话；教师口头言语——教学言语；教师口头言语——教育言语；教师书面言语；教师体态言语；朗读和吟诵；演讲与辩论。
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索书号
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语言教学: 从语法到语法技能
:(美)Diane Larsen-Freeman, 北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重点实验室脑与第二语言学习研究中心
作者：
(美)Diane Larsen-Freeman, 北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重点实验室脑与第二语言学习研究中心
出版社：
北京师范大学出版社
出版时间：
2007
ISBN：
978-7-303-08730-3
索书号：
H04/5045
分类号：
H04
页数：
201页
价格：
25.00
丛书：
第二语言学习与教学译丛
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书强调教师对教学的理解是教学的基础。语法是一个有条理的体系，它是译项技能，强调发展学生运用语言事情的能力，而非单纯要求学生对语言知识进行存储。语法技能是除了听、说、读、写以外，教师们应当注重的第五种
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索书号
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且学且行: 初中英语教师专业技能提升策略
:孙新
作者：
孙新
出版社：
中国言实出版社
出版时间：
2017
ISBN：
978-7-5171-2508-2
索书号：
G633.412/1902
分类号：
G633.412
页数：
146页
价格：
36.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书内容包括：集体备课的策略、整合教材的策略、课堂导入的策略、听课的策略、评课的策略、有效教学的策略、反思的策略、展示自我的策略、命题的策略、创新微课的策略、撰写论文的策略、课题研究的策略、校本教研的
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文献类型
中文图书
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3
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出版社
中国言实出版社
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中国轻工业出版社
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北京师范大学出版社
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中国言实出版社
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中国轻工业出版社
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北京师范大学出版社
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作者
(美)Diane Larsen-Freeman, 北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重点实验室脑与第二语言学习研究中心
(
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史洁，刘晓利
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孙新
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(美)Diane Larsen-Freeman, 北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重点实验室脑与第二语言学习研究中心
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史洁，刘晓利
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孙新
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出版年
2007
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2017
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1
)
2018
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2007
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2017
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教师言语技能
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