返回检索首页
我的图书馆登录
书 名
作 者
分类号
ISBN
索书号
主题词
出版社
任意词
每页显示
10
20
50
排序选项
排序方式
出版日期
索书号
出版社
排序方式
降序排列
升序排列
教师研究: 从设计到实施
共有
1
条记录
共耗时[0.000]秒
页码:
1
/
1
每页显示:
10
记录
跳转:
教师研究: 从设计到实施
:(澳)科林·兰克希尔(Colin Lankshear), (美)米歇尔·诺贝尔(Michele Knobel), 刘丽
作者:
(澳)科林·兰克希尔(Colin Lankshear), (美)米歇尔·诺贝尔(Michele Knobel), 刘丽
出版社:
北京师范大学出版社
出版时间:
2007
ISBN:
978-7-303-08909-3
索书号:
G451/8044
分类号:
G451
页数:
424页
价格:
45.00
丛书:
当代西方教师教育译丛
复本数:
在馆数:
累借天数:
累借次数:
本书共四部分,内容介绍了教师研究实践的总体背景、文献调查和定量调查的教师研究、定性调查的教师研究、研究质量和研究报告。
详细信息
索书号
展开
缩小检索范围
文献类型
中文图书
(
1
)
出版社
北京师范大学出版社
(
1
)
只显示前10条......
北京师范大学出版社
(
1
)
查看更多信息......
作者
(澳)科林·兰克希尔(Colin Lankshear), (美)米歇尔·诺贝尔(Michele Knobel), 刘丽
(
1
)
只显示前10条......
(澳)科林·兰克希尔(Colin Lankshear), (美)米歇尔·诺贝尔(Michele Knobel), 刘丽
(
1
)
查看更多信息......
出版年
2007
(
1
)
只显示前10条......
2007
(
1
)
查看更多信息......
教师研究: 从设计到实施
共有
1
条记录
共耗时[0.000]秒
页码:
1
/
1
每页显示:
10
记录
跳转: