改革的逻辑 共有8条记录
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    改革的逻辑:周其仁

    作者:周其仁 出版社:中信出版集团股份有限公司 出版时间:2017 ISBN:978-7-5086-7449-0
    索书号:F121-53/7742.2/(2) 分类号:F121-53 页数:11,376页 价格:58.00
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    本书内容包括:中国做对了什么、重新界定产权之路、土地制度改革、货币制度重于货币政策、改革驱动的经济增长、中国还需要做对什么等。
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    变宋: 王安石改革的逻辑与陷阱:徐富海

    作者:徐富海 出版社:北京大学出版社 出版时间:2023 ISBN:978-7-301-33841-4
    索书号:K244.05/2833 分类号:K244.05 页数:13,390页 价格:78.00
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    本书作者以小说家的生动笔法,全景式地展现了这场深入到国家社会的每一个环节、阶层和群体的历史变革的宏伟画卷和曲折命运;更围绕“为什么好政策变成了办坏事”这一核心问题,运用美国社会学家默顿“非预期结果”这
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    情景逻辑: 底层视阈中的大学改革:周元宽

    作者:周元宽 出版社:广西师范大学出版社 出版时间:2012 ISBN:978-7-5495-1085-6
    索书号:G649.21/7713 分类号:G649.21 页数:268页 价格:35.00
    丛书:中国教育改革的社会学研究丛书
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    本书介绍了大学改革的社会学研究、W学院的发展与变迁、改革酝酿的社会学审思、改革启动的社会学审思、改革实施与评价的社会学审思等内容。
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    课程的逻辑:钟启泉

    作者:钟启泉 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2019 ISBN:978-7-5675-9087-8
    索书号:G632.3 分类号:G632.3 页数:284页 价格:49.00
    丛书:基于核心素养的学校变革系列
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    本书系钟启泉教授多年来论述教育改革特别是课程改革的自选集,展现了其学术思想之精粹。内容包括:论学校课程改革的价值转型;课程改革:挑战与反思等。
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    突破大杂烩: 有逻辑的学校课程变革:杨四耕,杨文斌

    作者:杨四耕,杨文斌 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2017 ISBN:978-7-5675-6998-0
    索书号:G632.3 分类号:G632.3 页数:11,239页 价格:52.00
    丛书:品质课程丛书
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    本书针对学校进行课程建设和课程改革时遇到的具体问题,提出了解决办法。对于一所具体的学校,怎么在本学校提出课程建设这一重要课题,怎样着手推行品质课程,本书提出了具体的解决方案,并用详尽的案例指导一线中小
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    现代社会秩序的道义逻辑: 对中国改革价值取向的思考:汪行福

    作者:汪行福 出版社:复旦大学出版社 出版时间:2013 ISBN:978-7-309-09014-7
    索书号:D616 分类号:D616 页数:111页 价格:15.00
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    本书从对当前中国所面临的问题入手,通过对西方从18世纪到20世纪现代社会不同阶段的核心价值和制度化成就的探讨,在借鉴他人成果的基础上力图为中国未来的改革方向提供出作者自己的思路,并指出:在当代人类发展
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    国家、市场与多中心: 中国政府改革的逻辑基础和实证分析:李文钊

    作者:李文钊 出版社:社会科学文献出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-5097-2358-6
    索书号:D630.1/4008 分类号:D630.1 页数:373页 价格:45.00
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    本书以中国政府改革为主题,试图提出改革变迁和逻辑演进的解释性框架,即“国家、市场与多中心”分析框架,此框架主要由政府模型、政府变迁理论和公共治理理论组成,核心观点是,中国政府改革遵循了从国家逻辑想市场
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    市场经济原理: 中国改革实践的理论逻辑:王冰

    作者:王冰 出版社:研究出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-80168-664-0
    索书号:F123.9/1032 分类号:F123.9 页数:294页 价格:35.00
    丛书:新视野书系
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    本书在借鉴西方经济学理论的基础上,对中国30年改革开放的理论与实践问题进行了系统总结,对市场经济中的商品价格及价格竞争、消费者、社会保障,以及市场经济原则与矛盾、现代市场经济的可持续发展等若干基本原理
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