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出版社:"辽宁人民出版社"
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    外国科学家史话:《外国科学家史话》

    作者:《外国科学家史话》 出版社:辽宁人民出版社 出版时间:1979 ISBN:
    索书号:K815.61/2362 分类号:K815.61 页数:346页 价格:0.67
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    中国古代科学家史话:<<中国古代科学家史话>>

    作者:<<中国古代科学家史话>> 出版社:辽宁人民出版社 出版时间:1975 ISBN:
    索书号:K826.1/5064/(2) 分类号:K826.1 页数:217页 价格:0.43
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    中国家书家训:宸冰

    作者:宸冰 出版社:辽宁人民出版社 出版时间:2019 ISBN:978-7-205-09536-9
    索书号:I26/3032 分类号:I26 页数:293页 价格:62.00
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    德国教育家福禄培尔谈教育:(德)弗里德里奇·福禄培尔(Friedrich Frbel), 周博文

    作者:(德)弗里德里奇·福禄培尔(Friedrich Frbel), 周博文 出版社:辽宁人民出版社 出版时间:2021 ISBN:978-7-205-10081-0
    索书号:G40-095.16/3137 分类号:G40-095.16 页数:149页 价格:38.00
    丛书:外国名家谈教育
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    本书内容包括:教育的目的和要求;良好教育的规律和特性;发展、训练孩子的力量与精神;给予孩子正面的引导与呵护;将孩子的成长看作是连续的历程等。
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    中国著作权实用全书:国家版权局办公室

    作者:国家版权局办公室 出版社:辽宁人民出版社 出版时间:1996 ISBN:7-205-03477-9
    索书号:D923.41/6032 分类号:D923.41 页数:30,780页 价格:39.00
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    本书内容包括:1949—1995年著作权法规文件、中国历史上的著作权法、中国著作权保护现状、中国法院设立知识产权审判庭介绍、中国著作权行政管理机关介绍、中国著作权服务机构、中国著作权教育机构及著作权出
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    中国史学家传:张舜徽

    作者:张舜徽 出版社:辽宁人民出版社 出版时间:1984 ISBN:
    索书号:K825.8/1222 分类号:K825.8 页数:420页 价格:1.15
    丛书:中国历史文献研究会丛书
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    曾国藩家族:董丛林

    作者:董丛林 出版社:辽宁人民出版社 出版时间:2014 ISBN:978-7-205-07720-4
    索书号:K820.9/4484 分类号:K820.9 页数:234页 价格:28.00
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    本书以晚清历史人物曾国藩为中心,由他联系的家族群体百余年的变迁与延革。中国数千年历史上历来以“家国同构”这一政治文化范式来统领。而两者还是稍有区别的,以往的曾国藩研究注重对“国”的重视,因此,《曾国藩
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    教养的本原: 哲学突破期的儒家心性论:李景林

    作者:李景林 出版社:辽宁人民出版社 出版时间:1998 ISBN:7-205-04146-5
    索书号:B222/4064 分类号:B222 页数:369页 价格:19.00
    丛书:新学人文库
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    儒家代表了中国文化的根本精神。本书结合历史文献和相关出土文献,阐明了孔子至孟子学术、思想的历史和逻辑的发展脉络,追本溯源,对儒家人性、心知、性情、身心、心物、天人诸观念作了返本、澄清的工作,并在其动态
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    父爱有声: 11位知名人士 78封温情家书:(清)曾国藩, 赵莹莹

    作者:(清)曾国藩, 赵莹莹 出版社:辽宁人民出版社 出版时间:2014 ISBN:978-7-205-07829-4
    索书号:G789.2/8064 分类号:G789.2 页数:134页 价格:16.00
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    本书精选林则徐、左宗棠、曾国藩、梁启超、闻一多等近现代名人的“教子家书”,并依内容分为处世、励志、治学、修身四个篇章,展现名家的教育智慧。
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    苏联教育家苏霍姆林斯基谈教育:(苏)瓦西里·亚力山德罗维奇·苏霍姆林斯基(Василий Александрович Сухомлинский), 王艳萍

    作者:(苏)瓦西里·亚力山德罗维奇·苏霍姆林斯基(Василий Александрович Сухомлинский), 王艳萍 出版社:辽宁人民出版社 出版时间:2020 ISBN:978-7-205-09903-9
    索书号:G40-095.12/1057 分类号:G40-095.12 页数:160页 价格:38.00
    丛书:外国名家谈教育
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    本书分为上篇、下篇,较全面地反映了苏氏教育思想的主要特点。以第一人称的写法,苏霍姆林斯基结合自己亲身经历的教育实践,论述、介绍了中小学教育中的多方面问题,和解决这些问题的成功经验与做法。苏霍姆林斯基对
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