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出版社:"新疆青少年出版社"
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    美国风情:国家新课程教学策略研究组

    作者:国家新课程教学策略研究组 出版社:新疆青少年出版社 出版时间:2004 ISBN:7-5373-1084-X
    索书号:H319.4 分类号:H319.4 页数:245页 价格:19.80
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    本书主要包括:美式之家、美式味道、美式人物、美式风格四部内容,具体包括:美国:移民之国、美国国歌、美国国徽简介、美国政府等内容。
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    中国的草原:国家新课程教学策略研究组

    作者:国家新课程教学策略研究组 出版社:新疆青少年出版社 出版时间:2004 ISBN:7-5373-1084-X
    索书号:S812 分类号:S812 页数:247页 价格:19.80
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    本书主要包括:中国草原的形成、中国草原的发展、中国草原的广阔分布、各具特色的草原类型、中国主要草原、丰富多彩的草原资源、草原资源的利用、改良和保护、建立草原生态系统的最佳平衡等内容。
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    中国的自然保护区:国家新课程教学策略研究组

    作者:国家新课程教学策略研究组 出版社:新疆青少年出版社 出版时间:2004 ISBN:7-5373-1084-X
    索书号:S759.992 分类号:S759.992 页数:247页 价格:19.80
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    本书主要包括:中国的自然保护区建设、自然保护区——典型的生态系统、珍稀动物的乐园、古老植物的避难所、美丽的天然公园、天然的地质博物馆等内容。
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    中国的森林:国家新课程教学策略研究组

    作者:国家新课程教学策略研究组 出版社:新疆青少年出版社 出版时间:2004 ISBN:7-5373-1084-X
    索书号:S717.2 分类号:S717.2 页数:250页 价格:19.80
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    本书主要包括:中国的森林资源、中国森林的地带性分布、中国的林业地区划分、浩瀚的绿色宝库、中国森林的培育与保护等内容。
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    中国的风景名胜:国家新课程教学策略研究组

    作者:国家新课程教学策略研究组 出版社:新疆青少年出版社 出版时间:2004 ISBN:7-5373-1084-X
    索书号:K928.7 分类号:K928.7 页数:245页 价格:19.80
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    本书分为名山、名水、名胜三部分,具体包括:东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山、西来第一山——崆峒山等。
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    自然与人生的宴会:国家新课程教学策略研究组

    作者:国家新课程教学策略研究组 出版社:新疆青少年出版社 出版时间:2004 ISBN:7-5373-1083-1
    索书号:N3-49 分类号:N3-49 页数:184页 价格:14.80
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    本书包括:自然选择的单位、社会生物学的基本原理、万古长存的基因、机体与行为的背后、人类的早餐、亲缘关系学说、侵犯行为探源、人类的根源等内容。
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    名家儿歌: 中国经典儿歌:尹世霖

    作者:尹世霖 出版社:新疆青少年出版社 出版时间:2006 ISBN:7-5371-5514-3
    索书号:I822.27/1741\3 页数:183页 价格:23.00
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    本书收集了我国当代最具有代表性的二十位儿歌名家的精品力作,这些儿歌格调清新、题材新鲜、意境优美非常适合幼儿朗读和阅读。
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    雷锋精神·铁人精神:国家新课程教学策略研究组

    作者:国家新课程教学策略研究组 出版社:新疆青少年出版社 出版时间:2007 ISBN:978-7-5373-1082-6
    索书号:D648-49 分类号:D648-49 页数:152页 价格:77.57
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    本书包括:毛主席的好战士、80年代的新雷锋、献身国防现代化的模范干部、青春的赞歌、雷锋式的大学生、春雨润无声、筷子巷里的好民警、热心的哥、铁人王进喜、在黄土地上辛勤耕耘“铁骨扬正气,热血书春秋”等。
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    素质教育的21个反思:国家新课程教学策略研究组

    作者:国家新课程教学策略研究组 出版社:新疆青少年出版社 出版时间:2004 ISBN:7-5373-1084-X
    索书号:G40-012 分类号:G40-012 页数:250页 价格:19.80
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    本书主要包括:教育信息资源库的结构和建构方法研究、论交往教学模式与学生主体性发展、学习四要素、继承赞可夫教学与发展理论开展可持续发展性教学研究、论教师期待效应在素质教育中的意义等。
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    素质教育的25个选择:国家新课程教学策略研究组

    作者:国家新课程教学策略研究组 出版社:新疆青少年出版社 出版时间:2004 ISBN:7-5373-1084-X
    索书号:G40-012 分类号:G40-012 页数:248页 价格:19.80
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    本书主要包括:从复杂科学视角反思教育研究方法、如何设计教育科研课题研究方案、创新教育与教师教育科研能力的培养、转型中的创新战略与我国教育的现实选择、认真编制教育事业“十五”计划和2015年规划等。
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