返回检索首页
我的图书馆登录
书 名
作 者
分类号
ISBN
索书号
主题词
出版社
任意词
每页显示
10
20
50
排序选项
排序方式
出版日期
索书号
出版社
排序方式
降序排列
升序排列
学校怎样组织学生阅读科学故事
共有
6
条记录
共耗时[0.000]秒
页码：
1
/
1
每页显示：
10
记录
跳转：
学校怎样组织学生阅读科学故事
:李德信，胡元斌
作者：
李德信，胡元斌
出版社：
安徽人民出版社
出版时间：
2012
ISBN：
978-7-212-05036-8
索书号：
G632.428/4022\2
分类号：
G632.428
页数：
212页
价格：
27.60
丛书：
最新学校与教育系列丛书
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书针对学校如何组织学生阅读科学故事活动进行了系统而深入的分析和探讨，并给予了切实的指导，对中小学生颇有启发意义，具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性。
详细信息
索书号
展开
学校怎样组织学生阅读科学故事
:李德信，胡元斌
作者：
李德信，胡元斌
出版社：
安徽人民出版社
出版时间：
2012
ISBN：
978-7-212-05036-8
索书号：
G632.4/4022
分类号：
G632.428
页数：
212页
价格：
27.60
丛书：
最新学校与教育系列丛书
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书针对学校如何组织学生阅读科学故事活动进行了系统而深入的分析和探讨，并给予了切实的指导，对中小学生颇有启发意义，具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性。
详细信息
索书号
展开
学校怎样组织学生阅读科学故事
:李德信，胡元斌
作者：
李德信，胡元斌
出版社：
安徽人民出版社
出版时间：
2012
ISBN：
978-7-212-05036-8
索书号：
G632.4/4022
分类号：
G632.428
页数：
212页
价格：
27.60
丛书：
最新学校与教育系列丛书
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书针对学校如何组织学生阅读科学故事活动进行了系统而深入的分析和探讨，并给予了切实的指导，对中小学生颇有启发意义，具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性。
详细信息
索书号
展开
学校怎样组织学生阅读科学故事
:李德信，胡元斌
作者：
李德信，胡元斌
出版社：
安徽人民出版社
出版时间：
2012
ISBN：
978-7-212-05036-8
索书号：
G632.4/4022
分类号：
G632.428
页数：
212页
价格：
27.60
丛书：
最新学校与教育系列丛书
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书针对学校如何组织学生阅读科学故事活动进行了系统而深入的分析和探讨，并给予了切实的指导，对中小学生颇有启发意义，具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性。
详细信息
索书号
展开
学校怎样组织学生阅读科学故事
:李德信，胡元斌
作者：
李德信，胡元斌
出版社：
安徽人民出版社
出版时间：
2012
ISBN：
978-7-212-05036-8
索书号：
G632.4/4022
分类号：
G632.428
页数：
212页
价格：
27.60
丛书：
最新学校与教育系列丛书
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书针对学校如何组织学生阅读科学故事活动进行了系统而深入的分析和探讨，并给予了切实的指导，对中小学生颇有启发意义，具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性。
详细信息
索书号
展开
学校怎样组织学生阅读科学故事
:李德信，胡元斌
作者：
李德信，胡元斌
出版社：
安徽人民出版社
出版时间：
2012
ISBN：
978-7-212-05036-8
索书号：
G632.4/4022
分类号：
G632.428
页数：
212页
价格：
27.60
丛书：
最新学校与教育系列丛书
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书针对学校如何组织学生阅读科学故事活动进行了系统而深入的分析和探讨，并给予了切实的指导，对中小学生颇有启发意义，具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性。
详细信息
索书号
展开
缩小检索范围
文献类型
中文图书
(
6
)
出版社
安徽人民出版社
(
6
)
只显示前10条......
安徽人民出版社
(
6
)
查看更多信息......
作者
李德信，胡元斌
(
6
)
只显示前10条......
李德信，胡元斌
(
6
)
查看更多信息......
出版年
2012
(
6
)
只显示前10条......
2012
(
6
)
查看更多信息......
学校怎样组织学生阅读科学故事
共有
6
条记录
共耗时[0.000]秒
页码：
1
/
1
每页显示：
10
记录
跳转：