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    新疆学前民族儿童双语发展与阅读教育研究:周兢

    作者:周兢 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2019 ISBN:978-7-5675-8218-7
    索书号:G613.2 分类号:G613.2 页数:242页 价格:35.00
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    本书是教育部人文社科研究重点基地2011年度重大课题,“新疆学前儿童汉语读写能力萌发与早期汉字习得——基于脑科学与语料库研究方法的探讨”(11JJD740024)的主要研究成果。历经三年认真研究工作,
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    学前儿童发展心理学:周念丽

    作者:周念丽 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2014 ISBN:978-7-5617-2110-0
    索书号:B844.12 分类号:B844.12 页数:197页 价格:34.00
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    本书共分三部分八章,内容包括导论、0-3岁婴儿的心理发展、3-6岁幼儿的心理发展。
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    学前儿童发展心理学:吴荔红

    作者:吴荔红 出版社:福建人民出版社 出版时间:2010 ISBN:978-7-211-06218-8
    索书号:B844.12/6042 分类号:B844.12 页数:299页 价格:32.00
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    本书由学前儿童发展心理学的基本问题、学前儿童动作和语言的发展、学前儿童认知的发展、学前儿童情绪情感和社会性的发展和学前儿童个性的发展五个部分组成。
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    学前儿童社会性发展:周宗奎

    作者:周宗奎 出版社:云南少年儿童出版社 出版时间:1992 ISBN:7-5414-0642-2
    索书号:B844.1/7734 分类号:B844.1 页数:178页 价格:2.45
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    本书介绍了当前国内外最新的幼儿心理与教育的理论动态、实践动态、最新研究进展及成果,阐述了这些最新成果对幼儿教育的启示和应用。
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    学前儿童发展:王晓丽

    作者:王晓丽 出版社:复旦大学出版社 出版时间:2014 ISBN:978-7-309-10676-3
    索书号:G610 分类号:G610 页数:253页 价格:36.00
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    本书共三编,十三章,系统介绍了学前儿童发展的整个进程。本书在结构编排上,采取纵横结合的方法,将儿童的发展按年龄阶段分为三编:第一编,导论(包括生命的开始);第二编,婴儿的发展;第三编,幼儿的发展。
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    0-3岁儿童语言发展与教育:张明红

    作者:张明红 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2012 ISBN:978-7-5617-8960-5
    索书号:G613.2 分类号:G613.2 页数:207页 价格:28.00
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    本书是托幼机构和早教机构的师资培训教材,介绍了0-3岁婴幼儿语言发展的阶段和特征,并提出了积极的、有效的婴幼儿语言教育活动方案。
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    我国农村贫困地区儿童入学准备与学业发展追踪研究:周兢

    作者:周兢 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2019 ISBN:978-7-5675-9043-4
    索书号:G61 分类号:G61 页数:273页 价格:39.00
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    本书关注农村贫困地区儿童入学准备状况,以G省P县两个追踪研究为例,探讨我国农村儿童的入学准备状况,早期家庭和学前教育机构环境与教育状况对入学准备的影响,以及儿童准备水平与教育状况对学业发展的长期影响。
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    明日之星: 学龄前儿童心智发展与心理健康:向程

    作者:向程 出版社:重庆大学出版社 出版时间:2012 ISBN:978-7-5624-6803-5
    索书号:G781/2726 分类号:G781 页数:200页 价格:15.00
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    本书从“孕育”、“出生”、“哺育”到“学龄前教育”,涵盖早起生命历程的全部心力成长主题,并借助临床心理咨询与治疗案例,介绍和洞察0-6岁学龄前儿童的各个生命历程和成长主题。
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    如何发展孩子智能:林丽慧

    作者:林丽慧 出版社:珠海出版社 出版时间:1998 ISBN:7-80607-407-4
    索书号:G78/4415\2 分类号:G78 页数:12,286页 价格:16.0080.00
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    0-3岁儿童观察与评估:周念丽

    作者:周念丽 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2013 ISBN:978-7-5617-9917-8
    索书号:G61 分类号:G61 页数:250页 价格:32.00
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    本书共分为六章,主要内容包括:0-3岁儿童感觉发展的观察与评估;0-3岁儿童动作发展的观察与评估;0-3岁儿童认知发展的观察与评估;0-3岁儿童言语发展的观察与评估等。
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