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    稳步提高学习成绩: 学会学习:林格, 孙云晓

    作者:林格, 孙云晓 出版社:同心出版社 出版时间:2003 ISBN:7-80593-747-8
    索书号:G632.46/4447 分类号:G632.46 页数:221页 价格:22.00
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    这样对孩子说话最有效:孙云晓

    作者:孙云晓 出版社:北京出版社 出版时间:2005 ISBN:7-200-06100-X
    索书号:G78/1916\2 分类号:G78 页数:185页 价格:11.00
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    本书告诉父母教育孩子时应有的态度和技巧,同时注意和老师沟通。另外,指出了隔辈教育的优缺点。
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    别把孩子逼急了:孙云晓

    作者:孙云晓 出版社:北京出版社 出版时间:2005 ISBN:7-200-06099-2
    索书号:G78/1916\4 分类号:G78 页数:223页 价格:11.00
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    本书结合孩子的年龄特点,指导家长怎样对孩子进行表扬和批评,并学会认识和发掘孩子的潜能。
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    警惕童年恐慌: 孙云晓教授谈健康的心理:孙云晓,弓立新

    作者:孙云晓,弓立新 出版社:浙江少年儿童出版社 出版时间:2007 ISBN:978-7-5342-4253-3
    索书号:B844.1/1916\2 分类号:B844.1 页数:206页 价格:12.50
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    本书介绍了给父母的十个忠告,即:父母是预防孩子童年恐慌的主角、教子要做人中人、父母不可成为教育狂、好孩子可能是危险的、没有惩罚的教育是不完整的教育、挫折教育的目的是培养孩子对幸福的感受力、别让贫穷成为
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    好习惯是一生的资本: 孙云晓教授谈良好的生活方式:孙云晓,孙宏艳

    作者:孙云晓,孙宏艳 出版社:浙江少年儿童出版社 出版时间:2007 ISBN:978-7-5342-4257-1
    索书号:G78/1916\6 分类号:G78 页数:212页 价格:12.50
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    本书介绍了如何培养孩子良好的生活方式,即:合理饮食是健康生活的保障;宁可食无肉,不可睡无眠;让运动给孩子带来快乐;让阅读成为孩子与生俱来的习惯;别让卫生坏习惯成为健康大敌等。
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    好的关系胜过许多教育: 孙云晓教授谈平等和谐的亲子关系:孙云晓,张纯颖

    作者:孙云晓,张纯颖 出版社:浙江少年儿童出版社 出版时间:2007 ISBN:978-7-5342-4256-4
    索书号:G78/1916\7 分类号:G78 页数:205页 价格:12.50
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    本书介绍了给父母的十个忠告,即:“有了好的关系,才有好的教育”、“没有尊重的爱不是真正的爱”、“信任是教育的一个准则”、“没有秘密的孩子长不大”、“怎么表扬孩子最管用”、“给孩子有质量的父教”、“如何
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    一把钥匙开一把锁: 孙云晓教授谈科学的教育方法:孙云晓,方奕

    作者:孙云晓,方奕 出版社:浙江少年儿童出版社 出版时间:2007 ISBN:978-7-5342-4254-0
    索书号:G78/1916\8 分类号:G78 页数:217页 价格:12.50
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    本书介绍了给父母的十个忠告,即:“教育孩子的前提是了解孩子”、“了解孩子,才能发掘孩子的潜能”、“习惯决定命运”、“习惯培养有方法”、“学习兴趣和习惯比考试成绩更重要”、“让孩子爱学习、会学习是父母最
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    培养一个真正的人: 品德培养从哪里开始:孙云晓

    作者:孙云晓 出版社:同心出版社 出版时间:2004 ISBN:7-80593-809-1
    索书号:G410/1916 分类号:G410 页数:248页 价格:20.00
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    本书介绍了怎样培养孩子的健康人格、怎样促使孩子养成良好的习惯、学会做人的四块基石、学会做事的四大指标、学会学习的四个核心、培养良好习惯的原则方法等。
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    和孩子一起成长: 孙云晓教授谈现代教育理念:孙云晓,王珑玲

    作者:孙云晓,王珑玲 出版社:浙江少年儿童出版社 出版时间:2007 ISBN:978-7-5342-4255-7
    索书号:G7/1916 分类号: 页数:212页 价格:12.50
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    本书介绍了给父母的十个忠告,即:把玩的权利还给孩子、给孩子一双自由的翅膀、世上没有坏孩子、让孩子做自己的主人、大爱无声,真爱无敌、需要爱的才是真的爱等。
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    好孩子 好习惯: 孙云晓23年家教精华:孙云晓

    作者:孙云晓 出版社:漓江出版社 出版时间:2006 ISBN:978-7-5407-3649-1
    索书号:G78/1916\9 分类号:G78 页数:252页 价格:20.00
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    本书从培养孩子的良好的生活和学习方式、从孩子的日常生活抓起入题,以深入浅出的文字,大量生动鲜活的个案,理性地分析青少年良好习惯养成的重点和难点,科学地归纳出带有普遍意义的结论。
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