孔子 共有4条记录
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出版社:"华东师范大学出版社"
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    孔子与保罗: 天道与圣言的相遇:(美)杨克勤

    作者:(美)杨克勤 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2010 ISBN:978-7-5617-7058-0
    索书号:B222.25/4744 分类号:B222.25 页数:11,445页 价格:48.00
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    本书从修辞的角度,比较了孔子与保罗一样革命性的言辞,将中国的圣人与耶稣的门徒合炉而冶,以努力建构一种特别意义的汉语神学。
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    道的传承: 朱熹对孔子门人言行的诠释:刘贡南

    作者:刘贡南 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-5617-8584-3
    索书号:B244.75/0214.2 分类号:B244.75 页数:5,184页 价格:24.80
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    本书以道的传承为视角,从颜回之乐与贤、子贡之知与言、子路之志与政、子夏之学与仁四个方面,论述朱熹对孔子门人言行的诠释,从而揭示朱熹对《论语》这一经典所反映的生活世界的理解及其思考方式。
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    孔子的乐论:江文也, 杨儒宾

    作者:江文也, 杨儒宾 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2008 ISBN:978-7-5617-5713-0
    索书号:J609.225/3104/16 分类号:J609.225 页数:137页 价格:19.80
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    本书探讨的是中国古代的“乐”,并兼论孔子的音乐观。
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    民主与教育:(美)约翰·杜威(John Dewey), 俞吾金,孔慧

    作者:(美)约翰·杜威(John Dewey), 俞吾金,孔慧 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2019 ISBN:978-7-5675-8873-8
    索书号:G40-06 分类号:G40-06 页数:432页 价格:58.00
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    本书被誉为二十世纪最重要的教育思想著作。作者详述了实用主义的教育理论,结合民主的理念剖析教育事业所面临的问题。书中不仅探讨了教育的性质、作用及目的等抽象的内容,同时也涵盖教育过程中遇到的具体问题,例如不同学科价值的定位、教材的性质以及劳动、休闲与教育的关系等。
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