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大脑与认知
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大脑与认知
:《环球科学》杂志社
作者:
《环球科学》杂志社
出版社:
电子工业出版社
出版时间:
2011
ISBN:
978-7-121-12349-8
索书号:
R338.2/1112
分类号:
R338.2
页数:
239页
价格:
59.00
丛书:
第一科学视野
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本书为读者解读关于大脑与人类认知行为之间的关系,不但能告诉你怎样能使大脑更加聪明,还能为你揭开思维的奥秘。
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具身认知心理学: 大脑、身体与心灵的对话
:陈巍,殷融,张静
作者:
陈巍,殷融,张静
出版社:
科学出版社
出版时间:
2021
ISBN:
978-7-03-068925-2
索书号:
B842.1/7422
分类号:
B842.1
页数:
13,366页
价格:
128.00
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本书系统回溯了具身认知在心理学史与认知科学史上的来龙去脉,介绍了具身认知的元理论、实体理论与实验证据,厚描(出具身认知心理学的精细面貌,并对具身认知运动存在的问题与未来走向进行了批判性反思。最后,我们
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潜入大脑: 认知与思维升级的100个奥秘
:(英)汤姆·斯塔福德(Tom Stafford),(英)马特·韦布(Matt Webb), 陈能顺
作者:
(英)汤姆·斯塔福德(Tom Stafford),(英)马特·韦布(Matt Webb), 陈能顺
出版社:
机械工业出版社
出版时间:
2021
ISBN:
978-7-111-66945-6
索书号:
R338.2-49/4243
分类号:
R338.2-49
页数:
281页
价格:
79.00
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本书共10章:大脑内部、视觉、注意、听觉和语言、整合、行动、推理、一体性、记忆、他人,内容包括:从外部揭晓大脑工作原理、通过脑电图掌握全局、认识视觉处理、注意细节和限制、监测声音方向、情不自禁的反应、
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十万个为什么. 13. 大脑与认知
:韩启德总, 杨雄里册
作者:
韩启德总, 杨雄里册
出版社:
少年儿童出版社
出版时间:
2013
ISBN:
978-7-5324-9328-9
索书号:
Z288/4532/13
页数:
201页
价格:
54.40980.00
复本数:
在馆数:
累借天数:
累借次数:
本书通过问答方式对有关大脑与神经、感觉与知觉、学习与记忆、思维与智力、睡眠与梦境、性格与情绪、大脑与健康等知识做了浅显、生动、科学的解答。
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索书号
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视读心智与大脑
:(英)安格斯·格拉特利(Angus Gellatly),(英)奥斯卡·扎拉特(Oscar Zarate), 陈莹
作者:
(英)安格斯·格拉特利(Angus Gellatly),(英)奥斯卡·扎拉特(Oscar Zarate), 陈莹
出版社:
安徽文艺出版社
出版时间:
2009
ISBN:
978-7-5396-3033-5
索书号:
B842.1/4752
分类号:
B842.1
页数:
180页
价格:
16.80
丛书:
介绍丛书
复本数:
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本书介绍了这门学科中种种概念的发展和演化过程,还介绍了大脑的生理结构及功能。
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索书号
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语言课程设计: 教师指南
:(美)Kathleen Graves, 北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重点实验室脑与第二语言学习研究中心
作者:
(美)Kathleen Graves, 北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重点实验室脑与第二语言学习研究中心
出版社:
北京师范大学出版社
出版时间:
2008
ISBN:
978-7-303-09596-4
索书号:
H09/4715
分类号:
H09
页数:
329页
价格:
35.00
丛书:
第二语言学习与教学译丛
复本数:
在馆数:
累借天数:
累借次数:
本书内容包括:课程设计系统方法、建立教学目标和目的、改编教材等。
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索书号
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语言教学: 从语法到语法技能
:(美)Diane Larsen-Freeman, 北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重点实验室脑与第二语言学习研究中心
作者:
(美)Diane Larsen-Freeman, 北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重点实验室脑与第二语言学习研究中心
出版社:
北京师范大学出版社
出版时间:
2007
ISBN:
978-7-303-08730-3
索书号:
H04/5045
分类号:
H04
页数:
201页
价格:
25.00
丛书:
第二语言学习与教学译丛
复本数:
在馆数:
累借天数:
累借次数:
本书强调教师对教学的理解是教学的基础。语法是一个有条理的体系,它是译项技能,强调发展学生运用语言事情的能力,而非单纯要求学生对语言知识进行存储。语法技能是除了听、说、读、写以外,教师们应当注重的第五种
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文献类型
中文图书
(
7
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出版社
北京师范大学出版社
(
2
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安徽文艺出版社
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少年儿童出版社
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机械工业出版社
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电子工业出版社
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科学出版社
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北京师范大学出版社
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电子工业出版社
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科学出版社
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作者
(美)Diane Larsen-Freeman, 北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重点实验室脑与第二语言学习研究中心
(
1
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(美)Kathleen Graves, 北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重点实验室脑与第二语言学习研究中心
(
1
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(英)安格斯·格拉特利(Angus Gellatly),(英)奥斯卡·扎拉特(Oscar Zarate), 陈莹
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(英)汤姆·斯塔福德(Tom Stafford),(英)马特·韦布(Matt Webb), 陈能顺
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《环球科学》杂志社
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陈巍,殷融,张静
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韩启德总, 杨雄里册
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(美)Diane Larsen-Freeman, 北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重点实验室脑与第二语言学习研究中心
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(美)Kathleen Graves, 北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重点实验室脑与第二语言学习研究中心
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《环球科学》杂志社
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陈巍,殷融,张静
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韩启德总, 杨雄里册
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出版年
2021
(
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2007
(
1
)
2008
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2009
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2011
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2013
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大脑与认知
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