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出版年:"2019"
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    东莞市教师进修学校校史: 1956-2016:李兵

    作者:李兵 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2019 ISBN:978-7-5675-9350-3
    索书号:G659.286.53 分类号:G659.286.53 页数:145页 价格:39.80
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    东莞是一座有两千多年历史的古城,传统文化积淀颇深,尊师重教风气尤甚。本书回顾了作为培养、培训中小学教师的专职培训机构——东莞市教师进修学校的历史。全书分上、下两篇,上篇分四个阶段介绍了学校的历史;下篇是部分教师回忆自己和学校成长的回忆性文章。
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    乡村教师科研:李天凤

    作者:李天凤 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2019 ISBN:978-7-5675-8896-7
    索书号:G632.0 分类号:G632.0 页数:244页 价格:42.00
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    本书内容有:乡村教师科研的基本要素、乡村教师科研的基本过程、乡村教师科研的主要方法、乡村教师的校本研究、乡村教师科研成果的撰写、乡村教师科研的经典案例。本书旨在激发乡村教师从事科研的兴趣,引领乡村教师走上科研之路,养成乡村教师做好自己身边事的科研素养,形成地域特色鲜明的乡村教师研究成果,不断提高乡村教育教学的质量。
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    上海繁华:大地风车

    作者:大地风车 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2019 ISBN:978-7-5675-9498-2
    索书号:I247.57/4047.5 分类号:I247.57 页数:462页 价格:98.00
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    中美科技竞争力评估报告. 2019:华东师范大学全球创新与发展研究院

    作者:华东师范大学全球创新与发展研究院 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2019 ISBN:978-7-5675-9047-2
    索书号:G322/2442/2019 分类号:G322 页数:195页 价格:78.00
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    本书分八章,内容包括:中美科技竞争力整体评价、中美科技人力资源比较、中美科技经费投入比较、中美发明专利产出比较等。
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    杜威在华学谱:顾红亮

    作者:顾红亮 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2019 ISBN:978-7-5675-9028-1
    索书号:B712.51/7120 分类号:B712.51 页数:368页 价格:68.00
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    本书以年谱的形式呈现杜威在中国访问的行程和学术安排,时间跨度是从1919年1月至1921年12月,既展示杜威在华期间的日常生活与学术生活,也把杜威访华前后的背景和离开中国后的反应容纳进来,把“前因后果”呈现出来,全面地展示杜威访华的丰硕成果和广泛的影响力。
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    教师新观念: 30位教师的教育故事:王丽琴

    作者:王丽琴 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2019 ISBN:978-7-5675-9514-9
    索书号:G632.0-53 分类号:G632.0-53 页数:189页 价格:58.00
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    本书主要内容包括:孩子在前,反思出良师、刚柔并济,倾听育润泽、教学留白,生长在课堂等三编。其中具体内容包括:大地良师:88次分享与聆听之思、突破传统的妈妈式老师、转变教师角色、 教师优秀孩子才优秀、让男孩按照自己的节律生长、对后进生多点偏爱、在学习故事中发展儿童观、孩子在前,从心出发等。
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    觉者为师: 好教师成长之新境:任勇

    作者:任勇 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2019 ISBN:978-7-5675-9069-4
    索书号:G635.12/2217 分类号:G635.12 页数:198页 价格:45.00
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    本书从四个视角切入探索名师成长的秘密:名师成长的教书之境;名师成长的育人之境;名师成长的学习之境;名师成长的育己之境。每个视角分别揭开若干个秘密,如从题海到题根;从师长到师友;从追求卓越到享受幸福;从积极工作到健康工作等。
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    教师培训与发展: 领域报告:闫寒冰,魏非

    作者:闫寒冰,魏非 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2019 ISBN:978-7-5675-9272-8
    索书号:G451.2 分类号:G451.2 页数:105页 价格:32.00
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    本书聚焦与梳理了国际国内相关组织、会议、期刊、标准等教师发展专业化的研究成果,以期拓展我国教师培训研究的视野,使教师培训研究更具系统性和引领性,为教师培训提供研究与实践参照,促进我国教师培训研究与实践的专业化。
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    幼儿教师基本功: 爱上科学: 微课版:施燕

    作者:施燕 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2019 ISBN:978-7-5675-9156-1
    索书号:G615 分类号:G615 页数:143页 价格:42.00
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    本书是实践导向型的幼儿教师职后培训教材。全书共分五个单元,从入门级的核心问题入手,之后围绕几个关键板块(活动区总介绍、目标过程中活动区域集体教学、让幼儿成为环境的主人、在预设和回应中让生活区“活起来”、在活动区教师的角色和指导策略等等)具体讲解幼儿美术活动区该如何实施和开展。注重任务驱动和互动参与,且配以实施需要的教学资源(如课件、音乐等),并精选部分活动课例示范讲解。
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    法治教育教师读本: 高中教育阶段:马长山

    作者:马长山 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2019 ISBN:978-7-5675-8807-3
    索书号:G633.263 分类号:G633.263 页数:351页 价格:98.00
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    本书《大纲》要求小学低年级要在道德与法治课中设置专门课时,安排法治教育内容;小学高年级要加大法治教育内容在道德与法治课中的比重,原则上不少于1/3;初中阶段,采取道德与法治课中设置专门教学单元或者集中在某一学期以专册方式实施教学,保证法治教育时间。高中教育阶段,思想政治课要设置专门的课程模块,可以采取分册方式,将法治教育作为思想政治课的独立组成部分,或者加大法治教育选修课的课时。
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