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创新思维开发
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创新思维开发
:赵庆樱，赵秀华
作者：
赵庆樱，赵秀华
出版社：
云南人民出版社
出版时间：
2020
ISBN：
978-7-222-19755-8
索书号：
B804.4
分类号：
B804.4
页数：
159页
价格：
35.00
复本数：
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累借天数：
累借次数：
本书分为4个项目、15个任务(含2个团队实践活动)；设计有自学空间、共学天地、实战演练、故事时间、学习总结、教学评价6个模块，配有图表，充分激发学生的学习兴趣和积极性，真正实现学中做、做中学。
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索书号
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开发创新能力的思维方法学
:彭健伯
作者：
彭健伯
出版社：
中国建材工业出版社
出版时间：
2001
ISBN：
7-80159-111-9
索书号：
B80/4222\2
分类号：
B80
页数：
397页
价格：
25.00
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索书号
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我们都是创新天才: 开发人人都能成功的创新潜能
:吴甘霖
作者：
吴甘霖
出版社：
机械工业出版社
出版时间：
2007
ISBN：
7-111-20091-8
索书号：
B804.4/6041
分类号：
B804.4
页数：
180页
价格：
19.80
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本书通过生动的事实和科学的分析，介绍了“成为创新人才的六大心法”和“成为创新人才的八大方法”，使读者彻底破除“天才是天生之才”的神话，树立“人人都可以成为创新天才”的自信。
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软件开发的创新思维
:(美)库伯(Alan Cooper), 刘瑞挺, 刘强, 程岩
作者：
(美)库伯(Alan Cooper), 刘瑞挺, 刘强, 程岩
出版社：
电子工业出版社
出版时间：
2003
ISBN：
7-5053-8378-7
索书号：
TP311.52/0026
分类号：
TP311.52
页数：
19,298页
价格：
30.00
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本书针对基于电脑的产品难学、难用且难以理解的弊病，提出了软件设计的新理念、新思维、新方法，以及交互设计、目标导向、角色分析和脚本提纲等一系列创新概念，并对软件文化、团队组织和进程管理做了精辟而生动的论
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索书号
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表象的心理学研究与想像力训练
:宋丽波
作者：
宋丽波
出版社：
北京科学技术出版社
出版时间：
2006
ISBN：
7-5304-3246-X
索书号：
B842.4/3013
分类号：
B842.4
页数：
9,263页
价格：
18.00
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本书对形象思维主要加工材料的表象和想像进行了研究, 并在此基础上, 研究了如何利用表象训练技术培养学生的注意力、记忆力、联想与想像能力 (包括创造性想像力) 以及通过竟象心理分析、促进心理健康等。
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索书号
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研究性学习: 北京八中研究性学习案例
:马一平，龚正行
作者：
马一平，龚正行
出版社：
北京科学技术出版社
出版时间：
2006
ISBN：
7-5304-3245-1
索书号：
G632.0/7711
分类号：
G632.0
页数：
372页
价格：
22.00
复本数：
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本书选编了北京八中部分教师和学生研究性学习教与学的成果。内容有：北京八中研究性学习课程概述、研究性学习课程的组织管理、研究性学习课程研究方法指导、研究性学习课程方案设计与分析、常规课堂教学中的研究性学
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索书号
展开
观察·阅读与小学生作文
:马芯兰
作者：
马芯兰
出版社：
北京科学技术出版社
出版时间：
2006
ISBN：
7-5304-3243-5
索书号：
G623.2/7748
分类号：
G623.24
页数：
318页
价格：
19.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
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本书内容包括构建以阅读为基础、观察为主线的小学生作文体系、儿童习作要充满童心、观察习作的多种形式、阅读是写作的基础等7章。
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文献类型
中文图书
(
7
)
出版社
北京科学技术出版社
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中国建材工业出版社
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云南人民出版社
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机械工业出版社
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电子工业出版社
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北京科学技术出版社
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作者
(美)库伯(Alan Cooper), 刘瑞挺, 刘强, 程岩
(
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)
吴甘霖
(
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宋丽波
(
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彭健伯
(
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赵庆樱，赵秀华
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马一平，龚正行
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马芯兰
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吴甘霖
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马一平，龚正行
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马芯兰
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出版年
2006
(
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)
2001
(
1
)
2003
(
1
)
2007
(
1
)
2020
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3
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2001
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2003
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