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    德意志历史上的民族与宗教:刘新利

    作者:刘新利 出版社:商务印书馆 出版时间:2009 ISBN:978-7-100-06426-2
    索书号:K516.8/0202 分类号:K516.8 页数:560页 价格:36.00
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    本书内容包括:德意志人与基督徒;德意志的王国与罗马的基督教会;德意志的民族失落与基督教的历史转折;为宗教使命奉献民族理性;德意志的18世纪:民族与宗教。
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    纪念苏格拉底: 哈曼文选:(德)哈曼(Johann Georg Hamann), 刘新利, 刘新利,经敏华

    作者:(德)哈曼(Johann Georg Hamann), 刘新利, 刘新利,经敏华 出版社:华夏出版社 出版时间:2009 ISBN:978-7-5080-5090-4
    索书号:B516.39/6860 分类号:B516.39 页数:238页 价格:27.00
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    本书收录了作者的《思考我的经历》、《零碎》、《一个基督徒对圣经的思考》、《纪念苏格拉底》等文章。
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    中外教育名著选读:刘新科, 栗洪武

    作者:刘新科, 栗洪武 出版社:中国人民大学出版社 出版时间:2008 ISBN:978-7-300-08773-3
    索书号:G40/0202 分类号:G40 页数:523页 价格:39.80
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    本书由“中国教育名著选读”和“外国教育名著选读”两部分组成,选取了孔子、孟子、荀子等十一位中国教育家,柏拉图、昆体良、夸美纽斯等十二位外国教育家在教育史上具有重大影响和学习价值的教育名著三十余种进行选读。
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    逻辑、语言和认知:(荷)约翰·范本特姆, 刘新文,郭美云

    作者:(荷)约翰·范本特姆, 刘新文,郭美云 出版社:科学出版社 出版时间:2009 ISBN:978-7-03-025430-6
    索书号:B81/4452 分类号:B81 页数:428页 价格:78.00
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    本书探讨了语言与计算机逻辑相关的一些重要主题,研究了逻辑与认知科学的联系,表明“反心理学”的教条已经不复存在,逻辑理论与经验实践之间正在不断交换思想。
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    社会主义国家演化简史:刘新宜

    作者:刘新宜 出版社:社会科学文献出版社 出版时间:2010 ISBN:978-7-5097-1451-5
    索书号:D507/0203 分类号:D507 页数:352页 价格:45.00
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    本书重点介绍和解析了苏联和中国这两个不同发展方向与性质的社会主义国家的演化及其经验教训,此外,还探讨了苏联解体与苏共失权的深层原因。以及中国目前的良好状态和存在的突出问题。
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    全球史评论. 第二辑:刘新成

    作者:刘新成 出版社:中国社会科学出版社 出版时间:2009 ISBN:978-7-5004-8386-1
    索书号:K107/0205/2 分类号:K107 页数:6,297页 价格:38.00
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    本书包括“全球史理论与方法”、“全球史专题研究”、“全球史/世界史教学”、“学者评介”、“书评”、“学术信息”等栏目。
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    丝语. 3. 发型中的改良设计:《丝语》辑部, 刘新颖

    作者:《丝语》辑部, 刘新颖 出版社:辽宁科学技术出版社 出版时间:2010 ISBN:978-7-5381-6295-0
    索书号:TS974.21/2232/3 分类号:TS974.21 页数:143页 价格:45.00
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    垂直打击:(军事)宁凌, 张怀璧, (军事)刘新

    作者:(军事)宁凌, 张怀璧, (军事)刘新 出版社:军事谊文出版社 出版时间:2010 ISBN:978-7-80150-740-2
    索书号:E844/3034/(2) 分类号:E844 页数:280页 价格:28.00
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    本书分为理论篇、发展篇、战例篇三篇,对垂直打击这一作战理念从理论到实践进行了比较全面的探讨。
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    胃肠病:刘新光,戴晓玲

    作者:刘新光,戴晓玲 出版社:科学出版社 出版时间:2010 ISBN:978-7-03-026315-5
    索书号:R57/0209 分类号:R57 页数:13,134页 价格:24.00
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    本书介绍了胃肠病的基本知识。包括针对急性胃炎、痢疾、胃食管反流病和反流性食管炎、慢性胃炎、消化性溃疡、功能性消化不良、肠易激综合征、溃疡性结肠炎、慢性胆囊炎等常见胃肠病的预防与治疗知识。
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    儿童行为障碍与健康: 解析儿童常见心理与行为障碍:刘新民

    作者:刘新民 出版社:人民卫生出版社 出版时间:2010 ISBN:978-7-117-13417-0
    索书号:B844.1/0207 分类号:B844.1 页数:14,178页 价格:21.00
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    本书是一本提供给父母、老师及相关人员用于识别儿童心理与行为障碍问题的科学普及书籍,以便使儿童的异常心理能够得到早期发现、及时处理和正确的预防。
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