儿童心理学 共有5条记录
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出版社:"上海人民出版社"
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    婴儿、儿童和青少年:(美)劳拉·E.贝克(Laura E. Berk), 桑标

    作者:(美)劳拉·E.贝克(Laura E. Berk), 桑标 出版社:上海人民出版社 出版时间:2014 ISBN:978-7-208-12218-5
    索书号:B844/7740/(2) 分类号:B844 页数:16,990页 价格:98.00
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    本书涵盖了六大部分共17章内容,涉及儿童发展心理学的理论与研究方法、发展的胜利与环境基础、从婴儿到始成年期各个不同人生发展阶段,展示了个体身体成长、认知发展、情绪与社会性发展的各个层面。
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    儿童的人格教育:(奥)阿德勒(Adler, A.), 彭正梅, 彭莉莉

    作者:(奥)阿德勒(Adler, A.), 彭正梅, 彭莉莉 出版社:上海人民出版社 出版时间:2006 ISBN:7-208-06206-4
    索书号:B844.1/7124 分类号:B844.1 页数:25,215页 价格:16.00
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    本书通过对当时的教育制度的评估,批驳了陈腐的教育观念,提出了全新的教改方案。并从家长、教师、学生何社会的角度对有关问题进行了分析。
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    异常儿童心理:(美)埃里克·J. 马什(Eric J. Mash),(美)戴维·A. 沃尔夫(David A. Wolfe), 徐浙宁,苏雪云

    作者:(美)埃里克·J. 马什(Eric J. Mash),(美)戴维·A. 沃尔夫(David A. Wolfe), 徐浙宁,苏雪云 出版社:上海人民出版社 出版时间:2009 ISBN:978-7-208-08645-6
    索书号:B844.14/7708 分类号:B844.14 页数:538页 价格:62.00
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    本书内容绝不限于“儿童的异常心理”,作者在探讨每一种“异常”的同时,也会探讨“正常”;在考虑每一种“治疗”的同时,也会强调“预防”;在分析每一种“致因”的同时,也会发掘“资源”……。本书最大的特色是关注“儿童”胜于关注“障碍”。
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    儿童生活的最初五年: 学前儿童生活指南:(美)阿诺德·格塞尔(Arnold Gesell), 桑标,蔡琳,周珏

    作者:(美)阿诺德·格塞尔(Arnold Gesell), 桑标,蔡琳,周珏 出版社:上海人民出版社 出版时间:2014 ISBN:978-7-208-12081-5
    索书号:B844.1/4732 分类号:B844.1 页数:415页 价格:68.00
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    本书非常全面而细致的展现了生命中最初五年——从出生到五岁的生理及心理的发展变化,从横向看,作者将儿童发展归类为四大板块:运动行为、适应性行为、语言行为、个人-社会行为,清晰描述了儿童在不同发展板块的行为表现;从纵向看,按照年龄来描述儿童的发展,尤其在生命的第一年上花费了大量笔墨,详细记录了儿童成长的每一点滴的进步。读者可以追溯时间的脚步,身临其境地感受孩子每月、每季、每年的成长和变化。
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    儿童的人格教育:(奥)阿尔弗雷德·阿德勒(Alfred Adler), 彭正梅,彭莉莉

    作者:(奥)阿尔弗雷德·阿德勒(Alfred Adler), 彭正梅,彭莉莉 出版社:上海人民出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-208-09765-0
    索书号:B844.1/7124/(2) 分类号:B844.1 页数:25,182页 价格:25.00
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    本书内容包括:人格的统一性、追求优越及其对教育的意义、追求优越感的引导、自卑情结、孩子在家庭的位置:儿童的心理处境及其矫正、作为准备性测试的新环境、孩子在学校、外在环境对儿童成长的影响、青春期和性教育、教育的失误、对父母的教育等。
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