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伊斯兰与中国文化
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中国伊斯兰文化观察与研究
:高占福
作者:
高占福
出版社:
社会科学文献出版社
出版时间:
2019
ISBN:
978-7-5201-3506-1
索书号:
B968/0023
分类号:
B968
页数:
250页
价格:
98.00
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本书以马克思主义宗教观为指导,对伊斯兰教中国化的历史和现状问题进行了多方面的探讨与研究。全书分“本土化的中国伊斯兰教”“回族社会文化教育与现代人物”“伊斯兰热点问题观察与思考”三编,把对中国伊斯兰教的
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索书号
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伊斯兰与中国文化
:杨怀中,余振贵
作者:
杨怀中,余振贵
出版社:
宁夏人民出版社
出版时间:
1995
ISBN:
7-227-01413-4
索书号:
K203/4795
分类号:
K203
页数:
10,633页
价格:
28.00
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本书揭示的历史事实,充分说明回回民族一开始就具有较高的文化水准,它是伊斯兰文化的载体,历史让它担负着向东方传播伊斯兰文化的使命,是它把先进的伊斯兰文化传入中国,在中国历史上也是它第一次较系统全面地把西
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索书号
展开
中国伊斯兰教与传统文化
:吴云贵,秦惠彬
作者:
吴云贵,秦惠彬
出版社:
中国社会科学出版社
出版时间:
1995
ISBN:
7-5004-1653-92
索书号:
B96-51/6015
分类号:
B96-51
页数:
126页
价格:
5.00
丛书:
伊斯兰文化丛书
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本书介绍了伊斯兰教在唐宋元明清各个朝代融入中国的过程、对自身及对中国文化的影响、再现了伊斯兰文化与中国文化的精神。
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展开
伊斯兰文明与中华文明的交往历程和前景
:马明良
作者:
马明良
出版社:
中国社会科学出版社
出版时间:
2006
ISBN:
978-7-5004-5621-6
索书号:
K203/7763
分类号:
K203
页数:
311页
价格:
56.00
丛书:
伊斯兰文化丛书
复本数:
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本书上、中、下三篇, 首先论述了伊斯兰文明与中华文明的交往有助于解决当今世界面临的一系列全球化问题, 提出了两大文明的交往有利于维护世界和平及两大文明的交往, 有助于构建多元共存“和而不同”的世界文明
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展开
伊斯兰教中国化的历史经验
:戎川
作者:
戎川
出版社:
华文出版社
出版时间:
2022
ISBN:
978-7-5075-5690-2
索书号:
B969.2/5322
分类号:
B969.2
页数:
154页
价格:
38.00
丛书:
“马克思主义中国化与统一战线”丛书
复本数:
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本书以伊斯兰教传入中国以来所经历的由文化认同到政治认同的发展过程为总线,以中华文明多元一体格局的形成和发展为视角,以伊斯兰教传入中国1300多年来的主要人物、主要事件、主要观点为史料支撑,以讲好中国伊
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索书号
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伊斯兰教育与科学
:周国黎
作者:
周国黎
出版社:
中国社会科学出版社
出版时间:
1994
ISBN:
7-5004-1481-1
索书号:
B96-51/6015
分类号:
B96-51
页数:
117页
价格:
5.00
丛书:
伊斯兰文化丛书
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历史上伊斯兰教创建了以寺院教育为中心的、发达的宗教教育体系,穆斯林各族人民曾在数学、医学、天文学、物理、地理学、生物学等等领域做出过巨大贡献。本书介绍了伊斯兰教育与科学的发展盛况。
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索书号
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中国伊斯兰文化类型与民族特色
:马启成,丁宏
作者:
马启成,丁宏
出版社:
中央民族大学出版社
出版时间:
1998
ISBN:
7-81056-147-2
索书号:
B969.2/7735
分类号:
B969.2
页数:
260页
价格:
15
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本书简要地阐明了伊斯兰教的诸要素:历史、经典、教理、宗教制度和禁忌等,揭示了伊斯兰教与中国传统文化、中国穆斯林民族的内在关联。
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索书号
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文明的互鉴: “一带一路”沿线伊斯兰智库、文化与媒体
:李希光,(巴基)埃贾兹·阿克拉姆(Ejaz Akram)
作者:
李希光,(巴基)埃贾兹·阿克拉姆(Ejaz Akram)
出版社:
中信出版集团股份有限公司
出版时间:
2023
ISBN:
978-7-5217-5360-8
索书号:
F125/4049
分类号:
F125
页数:
15,683页
价格:
138.00
丛书:
中国道路丛书
复本数:
在馆数:
累借天数:
累借次数:
本书在打破西方文明冲突的认知框架的基础上,站在跨文明视角探讨中华文明与伊斯兰文明的互鉴,探讨伊斯兰世界文化的多样性,提出构建“一带一路”的话语体系,寻求伊斯兰文化与中华文化的结合点,让共建“一带一路”
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中文图书
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出版社
中国社会科学出版社
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中信出版集团股份有限公司
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中央民族大学出版社
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华文出版社
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作者
吴云贵,秦惠彬
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周国黎
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李希光,(巴基)埃贾兹·阿克拉姆(Ejaz Akram)
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杨怀中,余振贵
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高占福
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出版年
1995
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1994
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1
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1998
(
1
)
2006
(
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)
2019
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2022
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