人才与人才管理 共有12条记录 共耗时[0.000]秒
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    人才与人才管理:天津市人才学研究会

    作者:天津市人才学研究会 出版社: 出版时间:0 ISBN:
    索书号:C96/1038 价格:0.56
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    人才评估与企业战略管理:付涛

    作者:付涛 出版社:中国经济出版社 出版时间:2009 ISBN:978-7-5017-8849-1
    索书号:F272.92/2435 分类号:F272.92 页数:175页 价格:32.00
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    本书阐述了站在企业人力资源管理者的角度重新审视人力评估体系搭建的战略价值,阐述了人才评估体系标准搭建过程中需要重点关注的要点。期望以宏观和微观相结合的形式,探讨现代企业人力资源管理中的人才评估体系搭建这一关键环节。
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    生涯管理与高校人才培养模式创新:张洪烈

    作者:张洪烈 出版社:经济科学出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-5141-0757-9
    索书号:F279.23/1231 分类号:F279.23 页数:225页 价格:33.00
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    本书以经济全球化为背景,分析企业所处外部运行环境和企业内部人力资源需求变化以及高等教育人才供给现状,指出影响员工生涯发展的能力因素,构建个体生涯发展的个体能力模型——自我认知能力、生活认知能力、职业认知能力和专业技术能力4类33种能力因素。
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    现代企业专业岗位管理与人才资源开发:孙家君

    作者:孙家君 出版社:机械工业出版社 出版时间:1998 ISBN:7-111-06007-5
    索书号:F272.92/1931 分类号:F272.92 页数:320页 价格:16
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    本书从现代企业科学管理和要求出发,探索与阐述组织、职务、岗位结构和人才资源配置、选拔、考核、培训等理论与实践。内容包括组织机构与职务结构,岗位结构设计,人力资源配置与人才选拔,用岗位模拟法选拔人才,岗位考核,岗位考核量表设计与考核结果分析,岗位培训等。
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    企事业人才规划技术:方法与应用:(荷)维豪温;西安交通大学管理工程系

    作者:(荷)维豪温;西安交通大学管理工程系 出版社: 出版时间:0 ISBN:
    索书号:C96/2003 价格:0.93
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    知识产权人才管理与开发:袁娟

    作者:袁娟 出版社:知识产权出版社 出版时间:2008 ISBN:978-7-80198-737-2
    索书号:C962/4046 分类号:C962 页数:232页 价格:22.00
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    本书主要包括以下内容:知识产权战略与知识产权人才、知识产权专业人才队伍的现状、知识产权专业人才的能力资格、我国知识产权专业人才的培训开发等。
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    科技人才及管理:中国科学学与科技政策研究会,中国科协现代管理知识讲师团

    作者:中国科学学与科技政策研究会,中国科协现代管理知识讲师团 出版社:编者 出版时间:1984 ISBN:
    索书号:G316/5062 分类号:G316 页数:362页 价格:1.40
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    本书内容包括科技人才成长的一般规律,科技人才的最佳创造年龄与晚期成才问题,科技人才的素养,能力与科学道德,科技人才的结构,科技人才的培养,科技人才的管理,科技人才的评价与考核方法,以及国外科技人才政策等。
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    实用人才素质与能力测评:本书组

    作者:本书组 出版社:企业管理出版社 出版时间:2003 ISBN:7-80147-861-4
    索书号:C962/3078 分类号:C962 页数:4,308页 价格:40.00
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    本书分为上下两篇,力求通俗易懂,并利用图文和表格将复杂的程序简单化,主要介绍了了测评应用知识和技巧,以及测评实用案例的介绍。
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    旅游管理与中外旅游人才培养模式比较研究:朱蔚琦

    作者:朱蔚琦 出版社:广东旅游出版社 出版时间:2021 ISBN:978-7-5570-2388-1
    索书号:F590/2541 分类号:F590 页数:170页 价格:58.00
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    本书分五章,内容包括:旅游管理范畴;基于大数据的旅游管理与服务;中外旅游市场管理;中外旅游管理人才培养通用模式;中外旅游教育。
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    训练与辅导: 培养高端人才,获得最佳绩效:哈佛商学院出版公司, 方东葵,邹良斌

    作者:哈佛商学院出版公司, 方东葵,邹良斌 出版社:商务印书馆 出版时间:2007 ISBN:978-7-100-05507-9
    索书号:F272.92/6820 分类号:F272.92 页数:183页 价格:26.00
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    本书可以帮助经理了解哪些员工可以通过训练与辅导而受益,并且熟知正确地进行训练和辅导所需采取的步骤。书中谈论的主题包括:加强对信息进行反馈的能力;了解何时进行训练,何时不训练;规划和设计训练内容;了解训练与辅导的区别。
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