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“更儿童”的课程\:\ 阶梯式课程的深度实施
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“更儿童”的课程: 阶梯式课程的深度实施
:陈瑾
作者:
陈瑾
出版社:
华东师范大学出版社
出版时间:
2015
ISBN:
978-7-5675-2479-8
索书号:
G622.3
分类号:
G622.3
页数:
191页
价格:
30.00
复本数:
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累借次数:
本书为校本课程的深度研究。卢湾区第二中心小学对阶梯式校本课程进行了深度研究,从“务本”到“尚智”,追寻“转识成智”的课程愿景,零距离地触摸儿童心智,“启发式,少而精”,领着儿童登上智慧的阶梯。
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作者
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出版年
2015
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