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出版社:"华东师范大学出版社"
理解学校评价: 促进学生学习的家长与社区指南
:(美)简·查普伊斯(Jan Chappuis)，(美)史蒂夫·查普伊斯(Steve Chappuis), 赵士果
作者：
(美)简·查普伊斯(Jan Chappuis)，(美)史蒂夫·查普伊斯(Steve Chappuis), 赵士果
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2020
ISBN：
978-7-5675-9992-5
索书号：
G424.21/4082
分类号：
G424.21
页数：
122页
价格：
32.00
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累借天数：
累借次数：
本书面向学生家长、教育工作者和社区成员，通过对评价概念的认知、评价信息的收集、评价数据的使用等维度进行讨论，描述了美国学校评价的实然状况与有待改进之处，旨在提升学生家长、教育工作者以及社区成员等对学校评价的认识，鼓励他们联动合作，共同为学校和课堂评价提供健康、平衡的评价环境而努力，以使得学校评价在学生学习、学校改进中发挥更重要的作用。
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黑格尔的自由主义批判: 语境中的权利
:(美)史蒂芬·B. 史密斯(Steven B. Smith), 杨陈
作者：
(美)史蒂芬·B. 史密斯(Steven B. Smith), 杨陈
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2020
ISBN：
978-7-5675-9762-4
索书号：
B516.35/5034
分类号：
B516.35
页数：
311页
价格：
68.00
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在馆数：
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本书作者史密斯梳理了黑格尔对以权利为本位的自由主义传统的批判，后者既包括以霍布斯、洛克为代表的英国经验论性质的自然法思想，也包括以康德、费希特为代表的德国观念论性质的自然法权学说，更加涉及以卢梭为代表的法国大革命的权利传统。
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中文图书
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华东师范大学出版社
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作者
(美)史蒂芬·B. 史密斯(Steven B. Smith), 杨陈
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(美)简·查普伊斯(Jan Chappuis)，(美)史蒂夫·查普伊斯(Steve Chappuis), 赵士果
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