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    现代世界中的数学: 《科学美国人》文集方程:(美)M.克莱因, 齐民友

    作者:(美)M.克莱因, 齐民友 出版社:上海教育出版社 出版时间:2007 ISBN:978-7-5444-1064-9
    索书号:O1-53/4046 分类号:O1-53 页数:880页 价格:83.00
    丛书:世纪人文系列丛书
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    本书是一本文集,系从《科学美国人》杂志上从1940年代末到1960年代中发表的有关数学的论文中选集而成。几十篇文章作者各异,既有一个时代的大师,也有在某一方面有相当成就的专家。
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    以文行事: 艾布拉姆斯精选集:(美)M. H. 艾布拉姆斯(M. H. Abrams), 赵毅衡,周劲松

    作者:(美)M. H. 艾布拉姆斯(M. H. Abrams), 赵毅衡,周劲松 出版社:译林出版社 出版时间:2010 ISBN:978-7-5447-1106-7
    索书号:I06-53/4445 分类号:I06-53 页数:373页 价格:35.00
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    本书收集了十七篇文章,包括“新批评”、“新新批评”、“新阅读”、“芝加哥学派”、“新历史主义”、“解构主义”等。
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    文学术语词典: 中英对照:(美)M. H. 艾布拉姆斯(Meyer Howard Abrams), 吴松江主

    作者:(美)M. H. 艾布拉姆斯(Meyer Howard Abrams), 吴松江主 出版社:北京大学出版社 出版时间:2009 ISBN:978-7-301-10865-9
    索书号:I-61/4445 分类号:I-61 页数:12,731页 价格:82.00
    丛书:培文书系
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    本书收集了小说、诗歌、戏剧和其化文类的术语。按标题词或用语的字母顺序排列,提供了一些简明的论说文。
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    少有人走的路: 心智成熟的旅程:(美)M. 斯科特·派克(M. Scott Peck), 于海生

    作者:(美)M. 斯科特·派克(M. Scott Peck), 于海生 出版社:吉林文史出版社 出版时间:2006 ISBN:7-80702-377-5
    索书号:R749.055/3240\3 分类号:R749.055 页数:230页 价格:26.00
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    本书处处透露出沟通与理解的意味,它跨越时代限制,帮助我们探索爱的本质,引导我们过上崭新、宁静的生活;它帮助我们学习爱,也学习独立,告诉我们怎样找到真正的自我。
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    焦虑缠身:(美)M. M. 安东尼,(美)R. 麦凯布, 马燚娜,许晓婧

    作者:(美)M. M. 安东尼,(美)R. 麦凯布, 马燚娜,许晓婧 出版社:科学出版社 出版时间:2007 ISBN:978-7-03-020659-6
    索书号:R749.7/3047 分类号:R749.7 页数:128页 价格:14.80
    丛书:心理视窗系列
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    很多人都有焦虑缠身的困扰,本书将教你轻松应对焦虑,使你理性地思考,重新找回内心的平静。
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    数学:确定性的丧失:(美)M. 克莱因(Moris Klein), 李宏魁

    作者:(美)M. 克莱因(Moris Klein), 李宏魁 出版社:湖南科学技术出版社 出版时间:2007 ISBN:978-7-5357-1857-0
    索书号:O1/4046/(2) 分类号:O1 页数:490页 价格:32.00
    丛书:第一推动丛书
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    绝大多数有知识的人今天仍然认为数学是关于物质世界的不可动摇的知识体系,数学推理是准确无误的。本书驳斥了这种神话。它强调了数学不合逻辑的发展方式,应用数学反对“纯”数学的问题以及在20世纪数学逻辑结构的
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    数学与知识的探求:(美)M.克莱因(Morris Kline), 刘志勇

    作者:(美)M.克莱因(Morris Kline), 刘志勇 出版社:复旦大学出版社 出版时间:2005 ISBN:7-309-04453-3
    索书号:O1-0/4046 分类号:O1-0 页数:294页 价格:21.00
    丛书:西方数学文化理念传播译丛
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    本书以一个数学家的睿智,探讨了自古希腊以来,尤其是自伽利略以来,数学在现代自然科学发展演化中的作用。
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    青少年司法与收容治疗指导计划:(美)麦金尼斯(McInnis, W.P.), (美)W.D.Dennis, (美)M.A.Myers, 汤臻, 李鸣

    作者:(美)麦金尼斯(McInnis, W.P.), (美)W.D.Dennis, (美)M.A.Myers, 汤臻, 李鸣 出版社:中国轻工业出版社 出版时间:2005 ISBN:7-5019-4864-X
    索书号:R749.940.5/5087 分类号:R749.940.5 页数:281页 价格:38.00
    丛书:心理治疗指导计划系列
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    本书列出了28个青少年常见的问题,包括行为问题、情绪问题、家庭问题及创伤经历所造成的心理问题等,针对每个特定问题,列出了详细的行为界定、短期目标、长期目标、治疗性干预措施,以及相关的临床诊断建议(根据
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    危机干预与创伤治疗方案:(美)科尔斯基(Kolski,T.), (美)M.Avriette, (美)A.E.Jongsma,Jr., 梁军

    作者:(美)科尔斯基(Kolski,T.), (美)M.Avriette, (美)A.E.Jongsma,Jr., 梁军 出版社:中国轻工业出版社 出版时间:2004 ISBN:7-5019-4467-9
    索书号:B845.67/2424 分类号:B845.67 页数:213页 价格:24.00
    丛书:心理咨询与治疗系列
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    校本功能性行为评价: 教育工作者指南:(美)沃森(Watson,T.S.), (美)M.W.Steege, 孙瑾

    作者:(美)沃森(Watson,T.S.), (美)M.W.Steege, 孙瑾 出版社:中国轻工业出版社 出版时间:2004 ISBN:7-5019-4488-1
    索书号:G441/3240 分类号:G441 页数:217页 价格:26.00
    丛书:学校心理系列
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    本书关注的是校本功能性行为评价的理论和方法,为我们思考这个问题提供了一个崭新的思路:它提示教师关注每个儿童的行为表现的功能,而非仅仅是行为表现本身,并以行为的功能作为基础,制订适合于每一个孩子的教育或
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