(美)坦纳(Tanner, 共有1条记录 共耗时[0.000]秒
页码:1/1    每页显示:10 记录 跳转:
  • 正在加载图片,请稍后......

    学校课程史:(美)坦纳(Tanner, D.), (美)坦纳(Tanner, L.), 崔允漷

    作者:(美)坦纳(Tanner, D.), (美)坦纳(Tanner, L.), 崔允漷 出版社:教育科学出版社 出版时间:2006 ISBN:978-7-5041-3334-2
    索书号:G423-097.12/4624 分类号:G423-097.12 页数:403页 价格:45.00
    丛书:世界课程与教学理论文库
    复本数: 在馆数:
    累借天数: 累借次数:
    本书以美国学校教育从欧洲教育的母体中分娩作为开始,到它独特的教育理论和实践的形成,展示了在双轨与单轨、综合课程与分科课程、学科中心与学生中心、传统与现代、保守与激进、理论与实践等二元论之间的种种角逐和
    详细信息
    索书号 展开
缩小检索范围
(美)坦纳(Tanner, 共有1条记录 共耗时[0.000]秒
页码:1/1    每页显示:10 记录 跳转: