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作者:"(美)加里·D. 鲍里奇(Gary D. Borich), 杨鲁新"
出版年:"2021"
有效教学方法. 上
:(美)加里·D. 鲍里奇(Gary D. Borich), 杨鲁新
作者：
(美)加里·D. 鲍里奇(Gary D. Borich), 杨鲁新
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2021
ISBN：
978-7-5760-0926-2
索书号：
G424.1/4364/1
分类号：
G424.1
页数：
338页
价格：
79.00158.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书基于作者几十年的课堂观察与教学研究，通过生动、翔实、典型的教学案例，全面阐述了有效教师的深刻内涵和具体可行的有效教学方法。全书分十三章：有效教师、理解你的学生、课堂管理建立学习氛围、课堂管理促进学生参与、目标与标准、单元和课时计划、教学中的技术整合、提问策略、直接教学策略、间接教学策略、自我导向和建构主义学习、合作学习与合作过程、评估学习者。
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有效教学方法. 下
:(美)加里·D. 鲍里奇(Gary D. Borich), 杨鲁新
作者：
(美)加里·D. 鲍里奇(Gary D. Borich), 杨鲁新
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2021
ISBN：
978-7-5760-0926-2
索书号：
G424.1/4364/2
分类号：
G424.1
页数：
339-643页
价格：
79.00158.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书基于作者几十年的课堂观察与教学研究，通过生动、翔实、典型的教学案例，全面阐述了有效教师的深刻内涵和具体可行的有效教学方法。全书分十三章：有效教师、理解你的学生、课堂管理建立学习氛围、课堂管理促进学生参与、目标与标准、单元和课时计划、教学中的技术整合、提问策略、直接教学策略、间接教学策略、自我导向和建构主义学习、合作学习与合作过程、评估学习者。
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中文图书
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出版社
华东师范大学出版社
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作者
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