河北教育出版社 共有27条记录
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出版年:"2016"
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    纵横集:张益禄,岳凤霞

    作者:张益禄,岳凤霞 出版社:河北教育出版社 出版时间:2016 ISBN:978-7-5545-3008-5
    索书号:G4-53 分类号:G4-53 页数:526页 价格:78.00
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    本书主要包括教育和经济两个方面。作者从我国当前教育方面存在的突出问题,如义务教育发展不均衡、高校经费不足等方面进行深入探讨,明确指出深化教育投资体制改革,坚持走多元化、多渠道筹措经费的路子,阐述了从义务教育直至高等教育阶段解决问题的具体办法。
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    为了孩子的幸福: 一名幼儿园园长的教育手记:马建军

    作者:马建军 出版社:河北教育出版社 出版时间:2016 ISBN:978-7-5545-2611-8
    索书号:G617 分类号:G617 页数:166页 价格:16.80
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    本书包括“园子里的耕耘与收获”“我和孩子们的故事”“我和双胞胎女儿的故事”“一路走来一路读”等内容。
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    全媒体小记者教育教程:张炜

    作者:张炜 出版社:河北人民出版社 出版时间:2016 ISBN:978-7-202-11424-7
    索书号:G21-49 分类号:G21-49 页数:88页 价格:40.00
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    本书通过让青少年接触和学习媒体记者的职业知识和技能,学会发现新闻线索、新闻写作、采访提问、使用采访设备等,帮助培养青少年的媒介素养。
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    阳和楼:樊志勇

    作者:樊志勇 出版社:河北教育出版社 出版时间:2016 ISBN:978-7-5545-2036-9
    索书号:K928.74 分类号:K928.74 页数:15,347页 价格:50.00
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    本书作者搜集整理了历代文人墨客记写阳和楼的诗、赋、文、记、坊说及近60幅古老照片、拓片,挖掘、研究、考证、撰写了“阳和事记”“阳和重生”等多篇阳和楼的文稿。
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    快乐体操:景胜岗

    作者:景胜岗 出版社:河北教育出版社 出版时间:2016 ISBN:978-7-5545-2703-0
    索书号:G83 分类号:G83 页数:118页 价格:12.00
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    本书除了论述体操的发展历史、体操运动在学校体育中的实施现状、当今国民和学生的健康体质状况、体操运动的健身价值外,着重论述了器械的结构、规格以及使用方法、动作方法、动作规格与注意事项、保护帮助方法、教学组织方法建议、各年级的测试标准建议、器械的维护与注意事项等。
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    与天真签约:王爱玲

    作者:王爱玲 出版社:河北教育出版社 出版时间:2016 ISBN:978-7-5545-2326-1
    索书号:I267/1021.8\2 分类号:I267 页数:270页 价格:20.00
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    本书收录了《慕人不如慕己》《给梦开方》《人生短章》《得到的与失去的最后的尖晶石》《假设死亡》《大气大成》等散文作品。
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    不忘初心:王爱玲

    作者:王爱玲 出版社:河北教育出版社 出版时间:2016 ISBN:978-7-5545-2322-3
    索书号:I267/1021.8\3 分类号:I267 页数:277页 价格:20.00
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    本书收录了《父亲老了》《玫瑰之爱》《琥珀》《远行的诱惑》《走出舒适圈》等散文作品。
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    中国近代新闻教育发展史研究: 1912-1949:许晓明

    作者:许晓明 出版社:河北人民出版社 出版时间:2016 ISBN:978-7-202-11472-8
    索书号:G219.295 分类号:G219.295 页数:239页 价格:42.00
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    本书以中国近代新闻教育史为研究对象,从教育的视角、以历史的脉络进行考察,考察内容包括:中国近代新闻教育的产生背景、发展历程和历史反思,并对个案进行典型研究。
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    中美高等职业教育内部治理机制比较研究:董兆伟,杨朝晖,贾俊礼

    作者:董兆伟,杨朝晖,贾俊礼 出版社:河北人民出版社 出版时间:2016 ISBN:978-7-202-11475-9
    索书号:G718.5-03 分类号:G718.5-03 页数:213页 价格:56.00
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    本书通过比较中美两国的高等职业教育发展和内部治理机制,从思想渊源、办学理念、运行机制、学术权力与行政权力等方面研究了美国社区学院治理结构,从而把握美国高等职业院校内部治理的关键所在。
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    手工教程:朱明侠,郝秀丽,代志坚

    作者:朱明侠,郝秀丽,代志坚 出版社:河北美术出版社 出版时间:2016 ISBN:978-7-5310-7093-1
    索书号:G613.6 分类号:G613.6 页数:184页 价格:49.80
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    本教材针对高职学前教育专业手工课程教学而编写,选取幼儿园工作岗位必备的手工技能为教学内容,吸取优秀民间传统文化的精髓,以工作项目为教材单元,将一个个工作任务串联起来,符合教学实际,有高职教育教学特色。
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