华东师范大学出版社 共有153条记录
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出版社:"华东师范大学出版社" 出版年:"2013"
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    听徐杰老师评课:徐杰

    作者:徐杰 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2013 ISBN:978-7-5675-1155-2
    索书号:G424.21 分类号:G424.21 页数:253页 价格:34.00
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    本书分为品鉴与学习;批判与建设;反思与深化三部分,主要内容包括:教学语言是另一种形式的“文本”;教师是课堂活动充分的第一责任人等。
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    教师教学知识发展研究:范良火

    作者:范良火 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2013 ISBN:978-7-5675-0590-2
    索书号:G633.602 分类号:G633.602 页数:16,267页 价格:38.00
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    本书共分为九章,主要内容包括:引论;文献述评;研究的思想框架;研究的设计和过程;研究的发现(一):教学的课程知识等。
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    大学生书法鉴赏:曹建

    作者:曹建 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2013 ISBN:978-7-5617-7937-8
    索书号:J292.11 分类号:J292.11 页数:201页 价格:28.00
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    本书用了三分之一的篇幅专门讲解书法技法的基本知识与基本技能。读者可以结合相关章节揣摩领会。书中试图通过中国书法史上许多个案的分析,使读者能够从中体会到书法家们的顿悟与渐悟,参悟到书法作为艺术的某种独特性,进而为书法艺术的传承作出贡献。
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    广告学:郑欢

    作者:郑欢 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2013 ISBN:978-7-5675-0405-9
    索书号:F713.80 分类号:F713.80 页数:389页 价格:68.00
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    本书共分十二章,内容包括:广告的价值、概念、传承、受众、媒介、调查、策略、创意沟通、体验传播、品牌传播、代理制度、监管与自律。
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    中国哲学史纲:曾春海

    作者:曾春海 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2013 ISBN:978-7-5675-1187-3
    索书号:B2/8053 分类号:B2 页数:715页 价格:118.00
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    本书针对从先秦到当代这数千年来影响力深厚的哲人进行了选择性的介绍和探究。全书内容包括:先秦儒学学派、先秦道家学派、秦汉之际的黄老之学、南北朝与隋唐的儒学、张载的关学、梁漱溟与熊十力等。
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    走近国学大师. 上卷. 苏渊雷文萃:傅明伟

    作者:傅明伟 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2013 ISBN:978-7-5675-1037-1
    索书号:K825.1=75 分类号:K825.1=75 页数:12,338页 价格:49.00
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    本书收录内容选编自《苏渊雷全集》哲学卷、史学卷、文学卷、诗词卷、佛学卷,分为哲学篇、史学篇、中华文化传统与创新、中华文学、诗词精萃5部分,体现了苏渊雷先生平生治学的特点。
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    走近国学大师. 下卷. 苏渊雷评传:傅明伟

    作者:傅明伟 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2013 ISBN:978-7-5675-1037-1
    索书号:K825.1=75 分类号:K825.1=75 页数:185页 价格:49.00
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    本书共分为5部分,较全面地总结了苏渊雷先生充实、有价值的人生,并介绍了苏渊雷先生一生为后人留下的许多文字著作。
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    走近国学大师. 上卷. 苏渊雷文萃:傅明伟

    作者:傅明伟 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2013 ISBN:978-7-5675-1037-1
    索书号:C52/2362/1 分类号:C52 页数:12,338页 价格:49.0098.00
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    本书内容从《苏渊雷全集》中选编,提供了苏渊雷著述的精华。全书包括:哲学篇、史学篇、中华文化传统与创新、中华文学、诗词精萃5部分。
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    学生第二:李希贵

    作者:李希贵 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2013 ISBN:978-7-5675-0818-7
    索书号:G52-53/4045\2 分类号:G52-53 页数:190页 价格:35.00
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    本书是一本教育管理随笔,收录的文章大都是近年来发表在各种教育报刊上的文字。全书包括“经营学校文化”、“打自己鲜明的旗帜”、“在校园里创造市场”、“让资源流向哪里”等九辑。
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    秘书心理学:郑健儿

    作者:郑健儿 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2013 ISBN:978-7-5675-0687-9
    索书号:C931.46 分类号:C931.46 页数:175页 价格:24.00
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    本书共分九章:第一章概要地介绍了秘书心理学的研究对象、学科特征和学习的必要性;第二章从工作角色含义入手,分析了秘书人员的角色特征、角色条件和角色定位;第三章从秘书人员的工作要求出发,分析了秘书人员所需要的知识和能力;第四章结合秘书人员的素质要求,分析了对秘书人员的气质与性格、情绪与意志的要求;第五章、第六章概要地介绍了秘书人际关系的特征,分析了秘书人际交往和人际沟通的突出要求和技巧;第七章重点阐述了秘书与领导关系的特征和处理方法;第八章从秘书工作的特殊性入手,分析了秘书工作心理需求和激励方法;第九章
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