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教育教学
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出版社:"民族出版社"
出版年:"2010"
书斋与田野: 滕星教育人类学访谈录
:滕星
作者：
滕星
出版社：
民族出版社
出版时间：
2010
ISBN：
978-7-105-11218-0
索书号：
G40-056/7960
分类号：
G40-056
页数：
227页
价格：
22.00
丛书：
教育人类学研究丛书
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书收录了滕星教授自2004年以来的相关访谈实录13篇及其学术专著《文化变迁与双语教育一一凉山彝族社区教育人类学的田野工作与文本撰述》的书评4篇，其中部分内容与滕星教授所著《教育人类学的理论与实践——
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索书号
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全球视野: 教育领域中的族群性、种族和民族性
:(美)N. Ken Shimahara, Ivan Z. Holowinsky, Saundra Tomlison-Clarke, 滕星,马效义
作者：
(美)N. Ken Shimahara, Ivan Z. Holowinsky, Saundra Tomlison-Clarke, 滕星,马效义
出版社：
民族出版社
出版时间：
2010
ISBN：
978-7-105-11051-3
索书号：
G51/1076
分类号：
G51
页数：
303页
价格：
24.00
丛书：
中央民族大学“985工程”中国少数民族语言文化教育与边疆史地研究创新基地文库
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书内容包括：族群性和教育成就的重新定义，儒教和教育的进程：中国人和美籍华人关于教育认同发展的比较分析等。
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索书号
展开
少数民族非物质文化遗产教育传承研究: 以云南省为例
:普丽春
作者：
普丽春
出版社：
民族出版社
出版时间：
2010
ISBN：
978-7-105-11141-1
索书号：
K28/8015
分类号：
K28
页数：
253页
价格：
52.00
丛书：
云南民族大学学术文库
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书内容包括少数民族非物质文化遗产的形态、特征和价值，少数民族非物质文化遗产教育传承的主体、意义和原则，少数民族非物质文化遗产教育传承举要等。
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索书号
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彝语义诺话研究
:曲木铁西
作者：
曲木铁西
出版社：
民族出版社
出版时间：
2010
ISBN：
978-7-105-11140-4
索书号：
H217/5548
分类号：
H217
页数：
337页
价格：
50.00
丛书：
中央民族大学"985工程"中国少数民族语言文化教育与边疆史地研究创新基地文库
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
《彝语义诺话研究》一书，由“彝语义诺话语音描写与分析、彝语义诺名词语义的共时分析、彝语义诺话名词语义的历时分析、彝语义诺话词类语义分析例证、义诺支系吉木毕摩家支世传彝文文献文字的语音系统及其特点、彝语
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索书号
展开
彝族俐侎人《龙门调》
:杨逸平搜集整理
作者：
杨逸平搜集整理
出版社：
民族出版社
出版时间：
2010
ISBN：
978-7-105-11170-1
索书号：
I277.291.7/4731
分类号：
I277.291.7
页数：
260页
价格：
50.00
丛书：
中央民族大学"985工程"中国少数民族语言文化教育与边疆史地研究创新基地文库
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书内容包括：《龙门调》的主要传承者、俐侎人的神话传说、《龙门调》、哭调、正经、副经。
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文献类型
中文图书
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出版社
民族出版社
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作者
(美)N. Ken Shimahara, Ivan Z. Holowinsky, Saundra Tomlison-Clarke, 滕星,马效义
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普丽春
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曲木铁西
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