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  教育的人类学视野: 中国民族教育的田野个案研究:滕星, 张俊豪

  作者：滕星, 张俊豪 出版社：民族出版社 出版时间：2009 ISBN：978-7-105-10136-8
  索书号：G759.2-53/7960 分类号：G759.2-53 页数：659页 价格：45.00
  

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  《教育的人类学视野:中国民族教育的田野个案研究》讲述了：以美国为代表的文化教育人类学中的教育人类学学派，继承了英美文化人类学的理论框架、概念与田野工作方法，并用其研究教育的理论与实践问题；多元文化教育理论学派则从英美文化人类学那里继承了“文化相对论”的观点，并将其与美国的“土特产”——美国社会民族理论相结合来研究教育的理论与实践问题。其最初目标是为了捍卫以少数民族为代表的社会弱势群体的利益，其长远目标是想通过教育改革构建一个不分族群、社会阶层、性别、年龄、身体与智力差异的、乌托邦似的国家与全球多元文化社

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  卡尔·威特的教育: 珍藏本:(德)卡尔·威特, 刘恒新

  作者：(德)卡尔·威特, 刘恒新 出版社：江苏人民出版社 出版时间：2009 ISBN：978-7-214-05858-4
  索书号：G78/5324\8 分类号：G78 页数：260页 价格：25.00
  

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  本书是出自19世纪一个睿智乡村牧师之手的奇书，它用事实告诉我们：每一个孩子都具备成为天才的潜力，你也可以将你的孩子造就成一个健康快乐的天才。

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  卡尔·威特的教育智慧: 精华版:(德)卡尔·威特, 伊里奇

  作者：(德)卡尔·威特, 伊里奇 出版社：中国人口出版社 出版时间：2009 ISBN：978-7-5101-0238-7
  索书号：G78/5324\5 分类号：G78 页数：416页 价格：49.80
  

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  本书共十七章，阐明了天赋才能对个人发展并不会产生太大影响，每个孩子都具备成才的天赋，只要在最佳时机开始对孩子进行早期教育，可以为孩子带来终身效果。

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  教育的期待与实践: 一个中国北方县城的人类学研究:冯跃

  作者：冯跃 出版社：民族出版社 出版时间：2009 ISBN：978-7-105-10183-2
  索书号：G40-056/3762 分类号：G40-056 页数：253页 价格：26.00
  

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  本书内容包括：导论、文献综述、教育期待与实践的整体分析、夹缝中的发展、期待中的成长、教育期待与实践的整体反思等。

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  教育人类学的理论与实践: 本土经验与学科建构:滕星

  作者：滕星 出版社：民族出版社 出版时间：2009 ISBN：978-7-105-10051-4
  索书号：G40-056/7960\2 分类号：G40-056 页数：393页 价格：25.00
  

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  本书按研究领域共分为三篇，上篇：《理论篇》，对西方教育人类学的学科发展、研究方法及重要理论作了较为详尽的阐。中篇：《实践篇》，在对西方教育人类学理论与实践研究的基础上，结合本人在中国本土开展的教育人类学研究成果，就中国教育改革的若干重大理论与实践问题、教育学研究的若干问题展开了描述与阐释。下篇：《访谈篇》，主要收录了本人近几年来对教育人类学理论、方法和实践研究的思考，以及对中国少数民族教育研究的若干重要问题的探讨。

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  美与人性的教育: 席勒美学思想研究:卢世林

  作者：卢世林 出版社：人民出版社 出版时间：2009 ISBN：978-7-01-008103-8
  索书号：B83-095.16/2144 分类号：B83-095.16 页数：194页 价格：34.00
  

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  本书从席勒美学文本解读角度探讨了席勒审美教育思想。本书认为，席勒美学通过对人性和美的特性本质联系的阐述，同时回答了“人是什么？”和“美是什么？”这个自古希腊以来一直困扰人的问题。

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  教育促成人力资源生长: 基于现场和模型的研究:孙杰远

  作者：孙杰远 出版社：广西师范大学出版社 出版时间：2009 ISBN：978-7-5633-9342-8
  索书号：F249.21/1943 分类号：F249.21 页数：186页 价格：25.00
  

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  本书内容包括：西南三地人力资源的基本形态、西南三地人力资源生长个案分析、人力资源生长的教育机理、教育促成人力资源生长的合理模式等。

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  如何成为“父母达人”: 来自百名幼儿园园长和小学校长的教育妙招:Brenda Wong

  作者：Brenda Wong 出版社：中国轻工业出版社 出版时间：2009 ISBN：978-7-5019-6956-2
  索书号：G78/4625 分类号：G78 页数：16,228页 价格：25.00
  

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  本书通过一个个真实的案例讨论，让70后、80后父母有了一本真正意义上的孩子教育投资指南。

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  网上教学的原理与方法:张伟远

  作者：张伟远 出版社：人民教育出版社 出版时间：2009 ISBN：978-7-107-21713-5
  索书号：G434/1223 分类号：G434 页数：169页 价格：15.40
  

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  本书主要包括前言，第一章绪论，第二章网上教学的理论与派别，第三章网上教学理念的国际性变革，第四章网上教学技术平台功能，第五章网上课程设计的理论基础，第六章网上课程蓝本制定的模式和方法等内容。

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  学识渊博的优秀教育家: 陈序经:赵立彬

  作者：赵立彬 出版社：广东人民出版社 出版时间：2009 ISBN：978-7-218-06625-7
  索书号：K825.46/7402 分类号：K825.46 页数：156页 价格：12.00
  

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  本书记叙了陈序经一生的事迹、学术和思想，用具体的事实说明这样一位学者、思想家、教育家热爱祖国、追求民族独立和国家富强、实现中国现代化的崇高理想，展现陈序经献身科学教育事业、勇于攀登学术高峰的杰出成就，以及甘于奉献、淡泊名利的高尚品质。

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