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出版社:"华东师范大学出版社"
出版年:"2003"
课程统整
:(美)比思(James A.Beane)原, 单文经
作者：
(美)比思(James A.Beane)原, 单文经
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2003
ISBN：
7-5617-3348-8
索书号：
G632.3/2260
分类号：
G632.3
页数：
136页
价格：
15.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书涵盖课程统整的理论、课程统整的演进、课程统整与知识学科、卓越的教法、细致的经营、寻找全国课程以及课程统整的展望七章内容。
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索书号
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创造能力教与学: 第二版
:(美)斯塔科(Starko,A.J.), 刘晓陵，曾守锤
作者：
(美)斯塔科(Starko,A.J.), 刘晓陵，曾守锤
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2003
ISBN：
7-5617-3276-7
索书号：
G630/4242
分类号：
G630
页数：
5,349页
价格：
29.00
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累借天数：
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全书分两大部分。介绍了创造力的本质以及学生可能有的认识；回顾了相关的创造力理论与模型；描述了高创造性个体的特点以及许多实际教学领域等诸多内容。
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索书号
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校长的课程领导
:?格拉特索恩(Allan A.Glatthorn), 单文经
作者：
?格拉特索恩(Allan A.Glatthorn), 单文经
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2003
ISBN：
7-5617-3347-X
索书号：
G423.06/4752
分类号：
G423.06
页数：
180页
价格：
19.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
全书共十六章，分为五部分：基础篇，概览校长课程领导的知识基础、检视课程实务工作的四个层次、分析了校长角色的性质与重要性；政策篇，说明校长之所以会影响州和学区课程的原因；领导篇，重点是学校的课程实务；以及教师篇；永续篇。
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人格手册. 下: 理论与研究
:(美)珀文(Pervin, Lawrence A.), (美)约翰(John, Oliver P.), 黄希庭
作者：
(美)珀文(Pervin, Lawrence A.), (美)约翰(John, Oliver P.), 黄希庭
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2003
ISBN：
7-5617-3434-4
索书号：
B848/1600/2
分类号：
B848
页数：
528－1011页
价格：
46.5093.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
全书共分上下册。是一本全面反映当代人格研究最新进展的心理学工具书。本册为下册，内容包括第四编主要研究专题，讨论了气质、无意识、自我、个人叙述与人生故事、人格与动机、情绪和情绪调节、人格与健康、归因、创造力与天才、人际行为场、人格评鉴的主要原则等；最后一编是本书主编之一Lawrence A.Pervin教授对人格研究领域的概观与展望。
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中文图书
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出版社
华东师范大学出版社
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华东师范大学出版社
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作者
(美)斯塔科(Starko,A.J.), 刘晓陵，曾守锤
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(美)比思(James A.Beane)原, 单文经
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(美)珀文(Pervin, Lawrence A.), (美)约翰(John, Oliver P.), 黄希庭
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?格拉特索恩(Allan A.Glatthorn), 单文经
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(美)斯塔科(Starko,A.J.), 刘晓陵，曾守锤
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(美)比思(James A.Beane)原, 单文经
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(美)珀文(Pervin, Lawrence A.), (美)约翰(John, Oliver P.), 黄希庭
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?格拉特索恩(Allan A.Glatthorn), 单文经
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出版年
2003
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2003
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