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社会学共有8条记录

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出版社:"高等教育出版社"

出版年:"2013"

社会工作导论:中国社会工作教育协会组, 王思斌, 王思斌, 孙立亚, 熊跃根

作者：中国社会工作教育协会组, 王思斌, 王思斌, 孙立亚, 熊跃根 出版社：高等教育出版社 出版时间：2013 ISBN：978-7-04-036907-6
索书号：C916.2/3481/(2) 分类号：C916.2 页数：317页 价格：30.00
丛书：普通高等学校社会工作专业主干课系列教材
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本书内容包括：社会工作概述、社会工作专业的产生和发展、社会福利制度、社会工作的哲学基础与价值观、人类行为与社会环境、社会工作的理论基础和知识体系、社会工作过程等。

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社会行政:王思斌, 王思斌, 范志海, 张曙, 中国社会工作教育协会组

作者：王思斌, 王思斌, 范志海, 张曙, 中国社会工作教育协会组 出版社：高等教育出版社 出版时间：2013 ISBN：978-7-04-036891-8
索书号：C916/1060.2/(2) 分类号：C916 页数：248页 价格：24.40
丛书：普通高等学校社会工作专业主干课系列教材
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本书内容包括社会行政的含义与构成、社会行政的机制、社会服务机构、社会服务的计划、社会服务机构的组织与运行、社会服务机构的人力资源管理等。

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现代社会福利思想:中国社会工作教育协会组, 钱宁, 钱宁, 银平均, 杨伟民

作者：中国社会工作教育协会组, 钱宁, 钱宁, 银平均, 杨伟民 出版社：高等教育出版社 出版时间：2013 ISBN：978-7-04-036980-9
索书号：C913.7/3481/(2) 分类号：C913.7 页数：343页 价格：32.50
丛书：普通高等学校社会工作专业主干课系列教材
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本书以工业革命以来社会科学各领域及各种社会思潮中有关社会福利问题的思想观念、理论流派为研究对象，探讨它们所表达的理论观点，揭示其包含的福利价值观和福利理想，分析各种社会福利思想对现代社会福利制度的产生

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小组工作:中国社会工作教育协会组, 刘梦, 张和清, 刘梦, 张青方

作者：中国社会工作教育协会组, 刘梦, 张和清, 刘梦, 张青方 出版社：高等教育出版社 出版时间：2013 ISBN：978-7-04-036319-7
索书号：C916.2/3481\2 分类号：C916.2 页数：277页 价格：26.50
丛书：普通高等学校社会工作专业主干课系列教材
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本书主要内容包括：小组工作的起源与发展，小组工作的价值观和职业伦理，小组工作的理论基础和工作模式，小组动力学，小组发展过程与各阶段技巧，小组的评估，小组工作在不同人群中的运用等。

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个案工作:许莉娅, 许莉娅, 张默, 中国社会工作教育协会组

作者：许莉娅, 许莉娅, 张默, 中国社会工作教育协会组 出版社：高等教育出版社 出版时间：2013 ISBN：978-7-04-036590-0
索书号：C916/3844/(2) 分类号：C916 页数：333页 价格：32.10
丛书：普通高等学校社会工作专业主干课系列教材
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本书系统阐述了社会工作三大直接服务方法之一的个案工作的基本理论知识。包括个案工作价值体系、个案工作者的素养、个案工作的基本技巧、个案工作的专业关系、个案工作的程序、个案介入模式等内容。

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教育学名词. 2013:教育学名词审定委员会

作者：教育学名词审定委员会 出版社：高等教育出版社 出版时间：2013 ISBN：978-7-04-038115-3
索书号：G40-61/4809/2013 分类号：G40-61 页数：355页 价格：96.00

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本书是全国科学技术名词审定委员会审定公布的教育学名词，内容包括教育基本理论、课程与教学、中国教育史、外国教育史、比较教育、学前教育、初等中等教育、高等教育、教师教育、特殊教育、职业技术教育、成人教育、

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会话分析:赵刚，贾琦

作者：赵刚，贾琦 出版社：高等教育出版社 出版时间：2013 ISBN：978-7-04-037639-5
索书号：H36/4472 分类号：H36 页数：377页 价格：30.00
丛书：现代日语语言学丛书
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本书概述了会话分析研究的主要成果，论述了会话结构、会话策略和会话管理三方面的会话研究项目的定义、分类、功能及特征，提出了会话分析的相关研究课题。

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研究生教育国际合作: 理论、实践与展望:“研究生教育国际合作研究”课题组

作者：“研究生教育国际合作研究”课题组 出版社：高等教育出版社 出版时间：2013 ISBN：978-7-04-038655-4
索书号：G643/1132 分类号：G643 页数：177页 价格：28.00
丛书：中国学位与研究生教育学会研究生教育丛书
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本书在梳理国内外研究生教育国际合作的发展历程的同时，重点分析了我国研究生教育国际合作中的主要合作模式及其特征，指出了世界研究生教育国际合作发展的趋势，并通过对影响研究生教育国际合作发展的动力因素、保障

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