教育教学 共有29条记录
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出版社:"复旦大学出版社"
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    幼儿教育法规与政策:童宪明

    作者:童宪明 出版社:复旦大学出版社 出版时间:2013 ISBN:978-7-309-09961-4
    索书号:D922.161 分类号:D922.161 页数:116页 价格:25.00
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    本书内容分为七章,主要涉及法的基础知识、教育法的基础知识、幼儿教育的法规与政策、幼儿的权利、幼儿园的法律地位、幼儿园的教育与保育、幼儿园的工作人员等,每章及书后附有相关的案例和分析。
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    当代新闻评论教程:丁法章

    作者:丁法章 出版社:复旦大学出版社 出版时间:2012 ISBN:978-7-309-09337-7
    索书号:G212.2/1030\2/(5) 分类号:G212.2 页数:410页 价格:40.00
    丛书:普通高等教育“十一五”国家级规划教材新闻与传播学系列教材
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    本书介绍了新闻评论学的科学原理、评论写作的基本程序和常用技法,反映了新闻评论的最新进展。
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    中国科教电影发展史:杨力, 高广元, 朱建中

    作者:杨力, 高广元, 朱建中 出版社:复旦大学出版社 出版时间:2010 ISBN:978-7-309-07601-1
    索书号:J909.2/4740 分类号:J909.2 页数:412页 价格:58.00
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    本书介绍了中国科教电影从诞生、发展、遭遇曲折、繁荣、经受灾难到辉煌的历史进程,时间跨度近百年。作者以通俗、流畅的文笔评介了我国既有艺术魅力,又富科学智慧,且受国内国际赞誉的四百余部优秀科教影片,也介绍
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    传统文化与教师教育:周玉衡

    作者:周玉衡 出版社:复旦大学出版社 出版时间:2013 ISBN:978-7-309-10019-8
    索书号:G12 分类号:G12 页数:237页 价格:25.00
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    本书共分为四章,主要内容包括:传统文化与教育、传统文化与教师教育、传统文化与师德建设、传统书院教育与教师教育改革。
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    大学的财富管理: 从耶鲁到复旦:鲁育宗

    作者:鲁育宗 出版社:复旦大学出版社 出版时间:2012 ISBN:978-7-309-08770-3
    索书号:G647.5-03/2703 分类号:G647.5-03 页数:190页 价格:38.00
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    本书从外部环境建设和内部运行管理两个方面,系统提出了发展中国大学基金会的设想,包括基金会发展所需的法律政策支撑体系和金融市场支撑体系建设,并探讨了中国大学教育基金会的设立与管理、风险与控制等方面的内容
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    迈向健康: 中小学健康教育与健康促进指南:孙文会, 王书梅

    作者:孙文会, 王书梅 出版社:复旦大学出版社 出版时间:2002 ISBN:7-309-03410-4
    索书号:G479/1908 分类号:G479 页数:4,366页 价格:20.00
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    本书包括理论基础、生长与发育、健康行为与疾病预防三部分内容。
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    美军军官职业教育研究:刘向东

    作者:刘向东 出版社:复旦大学出版社 出版时间:2009 ISBN:978-7-309-06223-6
    索书号:E712.3/0224 分类号:E712.3 页数:5,181页 价格:20.00
    丛书:解放军外国语学院英语博士文库
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    本书将美军军官职业教育作为一个系统加以研究,按照军种和联合两个子系统梳理其发展的历史脉络,在此基础上总结出指导其发展的素质教育、开放办学、终身教育等三个重要的教育理念。
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    中医教育忧思录: 国医大师十老访谈实录:王群,夏文芳

    作者:王群,夏文芳 出版社:复旦大学出版社 出版时间:2014 ISBN:978-7-309-10294-9
    索书号:R2/1018.2 分类号:R2 页数:207页 价格:28.00
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    本书采访了裘沛然、陆广莘、唐由之、颜正华、周仲瑛、何任、郭子光等十位国医大师,记录了大师们对中医教育的深深忧思。
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    形势与政策教育简明读本:王晓三,尹燕萍,庄园

    作者:王晓三,尹燕萍,庄园 出版社:复旦大学出版社 出版时间:2013 ISBN:978-7-309-09540-1
    索书号:D643 分类号:D643 页数:197页 价格:12.60
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    本书内容包括:中国特色社会主义;科学发展观;社会主义核心价值体系;全面建成小康社会;后危机时代的中国经济发展等。
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    学前儿童发展:王晓丽

    作者:王晓丽 出版社:复旦大学出版社 出版时间:2014 ISBN:978-7-309-10676-3
    索书号:G610 分类号:G610 页数:253页 价格:36.00
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    本书共三编,十三章,系统介绍了学前儿童发展的整个进程。本书在结构编排上,采取纵横结合的方法,将儿童的发展按年龄阶段分为三编:第一编,导论(包括生命的开始);第二编,婴儿的发展;第三编,幼儿的发展。
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