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出版社:"华东师范大学出版社" 出版年:"2019"
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    世界水准: 如何构建21世纪的优秀学校系统:(德)安德烈亚斯·施莱克尔(Andreas Schleicher), 窦卫霖

    作者:(德)安德烈亚斯·施莱克尔(Andreas Schleicher), 窦卫霖 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2019 ISBN:978-7-5675-9031-1
    索书号:G40-03 分类号:G40-03 页数:285页 价格:68.00
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    本书内容:1.教育制度设计要以学习者为中心:教育改革者需要告别过去那些完全站在教育工作者和教育行政人员的立场设计教育体系的模式,需要转变观念,以学习者为中心来开展有效教育变革。2.教育要教人从容应对未来的挑战:回首历史,我们的学校从未像今日这样急需培养孩子应对快速变化的能力,为未来尚未出现的工作未雨绸缪,帮助他们面对人类还无法想象的挑战。3.未来教育亟须走出九大误区。
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    布里格手记:(奥)里尔克(Rainer Maria Rilke), 陈早

    作者:(奥)里尔克(Rainer Maria Rilke), 陈早 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2019 ISBN:978-7-5675-8796-0
    索书号:I521.45/6024\3 分类号:I521.45 页数:279页 价格:58.00
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    这本小说的主人公是28岁的丹麦破落贵族布里格,他浪迹巴黎,写下七十一篇札记。手记可粗略分为三大部分:布里格的巴黎印象、童年回忆,他对认知、写作、时间、存在和历史反思。小说的很多片段直接取自里尔克的书信和日记。在里尔克的原始手稿中,首末两节分别存在其他版本。这些原始材料靠前至今还有没有译本,因此也会补充到正文之后。
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    列维-斯特劳斯对话录:(法)乔治·沙博尼耶(Georges Charbonnier), 杜蘅

    作者:(法)乔治·沙博尼耶(Georges Charbonnier), 杜蘅 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2019 ISBN:978-7-5675-9118-9
    索书号:B565.59/3947 分类号:B565.59 页数:193页 价格:48.00
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    本书主要围绕艺术、科学和文化而展开,为列维-斯特劳斯提供了一个重新思考宏大主题的机会,如人类学家的地位问题、艺术在原始社会和现代社会中的功能等。列维-斯特劳斯在访谈中常常即兴发挥,沿着他的思路,我们可以从他明晰深刻的精彩言论中深入到问题的本质,并打开无数扇知识之门。
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    心理学改变世界: 当代心理学100杰:斯腾伯格(Robert J. Sternberg),Susan T. Fiske,Donald J. Foss, 张卫,陈琦,甄霜菊

    作者:斯腾伯格(Robert J. Sternberg),Susan T. Fiske,Donald J. Foss, 张卫,陈琦,甄霜菊 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2019 ISBN:978-7-5675-8902-5
    索书号:B84-53/4272 分类号:B84-53 页数:450页 价格:92.00
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    本书从心理学的生物基础、认知、发展、动机和情绪、社会和人格过程、临床和健康心理学这六个领域出发,以第一人称的叙述方式展现了当代最具影响的100位杰出心理学家各自独特的研究贡献、价值、思路的形成与发展等。
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