书目查询

返回检索首页

每页显示　排序选项排序方式

J. 共有6条记录共耗时[0.000]秒

页码：1/1 每页显示：10 记录跳转：

出版社:"华东师范大学出版社"

出版年:"2005"

《美女与野兽》电影日记:(法)科克托(Cocteau, J.), 王恬

作者：(法)科克托(Cocteau, J.), 王恬 出版社：华东师范大学出版社 出版时间：2005 ISBN：7-5617-4344-0
索书号：J905.565/2445 分类号：J905.565 页数：195页 价格：14.80

复本数：在馆数：
累借天数：累借次数：

本书是《美女与野兽》电影日记。内容包括“电影情节重述”、“《美女与野兽》电影日记”、“附录：美女与野兽”等。

详细信息
索书号展开

关于矛盾的研究:(瑞士)J. 皮亚杰(Jean Piaget), 吴国宏，钱文

作者：(瑞士)J. 皮亚杰(Jean Piaget), 吴国宏，钱文 出版社：华东师范大学出版社 出版时间：2005 ISBN：7-5617-4455-2
索书号：B024/4014 分类号：B024 页数：276页 价格：29.00

复本数：在馆数：
累借天数：累借次数：

本书第一部分分析了由错误确认、不完全补偿或错误调节的推论引发的去平衡状态，第二部分解决了为什么这些去平衡和失败的补偿会出现和发生。

详细信息
索书号展开

走向一种意义的逻辑:J.皮亚杰, R.加西亚, 李其维

作者：J.皮亚杰, R.加西亚, 李其维 出版社：华东师范大学出版社 出版时间：2005 ISBN：7-5617-4428-5
索书号：B844.1/4014\2 分类号：B844.1 页数：36,163页 价格：20.00

复本数：在馆数：
累借天数：累借次数：

本书分为两个部分, 第一部分为皮亚杰及其同事所从事的逻辑认识论的经验研究, 第二部分加西亚重点阐述了皮亚杰对意义逻辑的独到的贡献, 这种贡献只有在发生认识论的框架内才能被充

详细信息
索书号展开

教学勇气: 漫步教师心灵:(美)帕克·帕尔默(Parker J.Palmer), 吴国珍, 余巍

作者：(美)帕克·帕尔默(Parker J.Palmer), 吴国珍, 余巍 出版社：华东师范大学出版社 出版时间：2005 ISBN：978-7-5617-4409-3
索书号：G443/4626 分类号：G443 页数：205页 价格：25.00

复本数：在馆数：
累借天数：累借次数：

本书内容包括：教师的心灵—教学中的自身认同和自身完整、一种恐惧文化—教育和分离的生活、潜藏的整体—教与学的悖论、认知于共同体中—为伟大事业魅力所凝聚等。

详细信息
索书号展开

激发学习动机:(美)J.布罗菲(Jere Brophy), 陆怡如

作者：(美)J.布罗菲(Jere Brophy), 陆怡如 出版社：华东师范大学出版社 出版时间：2005 ISBN：7-5617-4222-3
索书号：G442/4064 分类号：G442 页数：228页 价格：25.00

复本数：在馆数：
累借天数：累借次数：

本书为教师提供许多可以用来激发学生学习动机的原理与策略，介绍在课堂上切实可行的概念与原理。内容包括学生动机：教师的观点；创建课堂学习共同体；支持学生的学习信心；重建受挫学生的信心、鼓励他们学习的意愿等。

详细信息
索书号展开

存在之难:(法)科克托(Cocteau, J.), 刘焰

作者：(法)科克托(Cocteau, J.), 刘焰 出版社：华东师范大学出版社 出版时间：2005 ISBN：7-5617-4440-4
索书号：I565.65/2445 分类号：I565.65 页数：257页 价格：18.00

复本数：在馆数：
累借天数：累借次数：

本书收录了《交谈》、《我的童年》、《我的风格》、《工作与传奇》、《蕾蒙·拉迪盖》等散文作品。

详细信息
索书号展开

缩小检索范围

J. 共有6条记录共耗时[0.000]秒

页码：1/1 每页显示：10 记录跳转：