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出版社:"华东师范大学出版社"
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    发现藏经洞:樊锦诗, 罗华庆

    作者:樊锦诗, 罗华庆 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2010 ISBN:978-7-5617-7980-4
    索书号:K879.214/4483\2 分类号:K879.214 页数:175页 价格:49.80
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    本书主要内容包括:敦煌为何衰败、是谁发现了藏经洞、谁是最早进入藏经洞的外国人、是谁让中国学者知道了敦煌遗书、日本探险队从藏经洞掠走了多少文物、谁是最后从藏经洞劫走大宗宝藏的外国人等。
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    探索与发现: 幼儿科学活动的实践与研究:陈佳凡

    作者:陈佳凡 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2019 ISBN:978-7-5675-8732-8
    索书号:G613.3 分类号:G613.3 页数:163页 价格:58.00
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    本书内容包括:科学探索活动中培养幼儿好奇好问习惯的实践与研究;小空间幼儿园开展科学探索活动的实践与探索;彩色世界;虫儿虫儿;奇妙的摩天轮;动物迷宫等。
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    名校发展的现代转型:李伟涛

    作者:李伟涛 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2012 ISBN:978-7-5617-9407-4
    索书号:G639.21 分类号:G639.21 页数:164页 价格:25.00
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    本书从组织发展的角度主要关注四个命题:一是名校转型发展最需要提升什么能力;二是名校转型发展秉持何种价值取向;三是名校转型发展可选择怎样的路径;四是名校转型发展的战略支点在哪里。
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    主题模型与文本知识发现应用研究:阮光册

    作者:阮光册 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2018 ISBN:978-7-5675-8375-7
    索书号:TP274 分类号:TP274 页数:237页 价格:79.00
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    本书以科技文献文档、网络新闻文本、用户UGC文本等三种不同类型的文本作为知识发现的研究对象,结合每种文本的特点,设计有针对性的知识发现方法和流程。内容包括:绪论;基础理论;文本知识发现的新思路——主题模型;面向主题模型的文本知识发现框架等。
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    迷恋人的成长: 20位教师的课堂发现:张文质

    作者:张文质 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2006 ISBN:978-7-5617-4548-9
    索书号:G62-53/1207 分类号:G62-53 页数:235页 价格:24.80
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    本书收录了“生命的作业”、“让数学课堂涨满生命的气息”、“享受生命化的数学课堂”等多篇教育工作者在工作中的新发现。
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    传统农村经济社会的现代转变: 新世纪孙桥发展战略研究:林拓

    作者:林拓 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2001 ISBN:7-5617-2547-7
    索书号:F327.51/4451 分类号:F327.51 页数:148页 价格:8.00
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    本书研究的核心是孙桥作为都市型现代农业特色镇的建设与发展。在现状分析与未来发展的探讨中,着力于揭示社会经济诸多方面的外部表现,以及产生这种表现形式的内在动力,进一步探求如何使动力机制的根本性转换为孙桥战略发展的制高点。
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    一触即发: 现代恐怖主义的起源:(美)约翰·梅里曼(John Merriman), 范譞

    作者:(美)约翰·梅里曼(John Merriman), 范譞 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2020 ISBN:978-7-5760-0706-0
    索书号:D756.55/4866 分类号:D756.55 页数:259页 价格:68.00
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    本书的主题之一是分析现代恐怖主义产生与存续的土壤,作者巧妙地结合了社会分析与社会场景的描述,通过鲜明的对比一次又一次强化本书的主旨。本书的另一主旨是分析西方政府反制恐怖主义以加强政治的机制,作者描述了针对恐怖主义活动的各种监视、搜查、密捕、审讯等政府行为,充分展示出国家机器的冷酷。
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    纵观 思考 展望: 上海市中外合作办学现状、问题与发展策略:汪建华

    作者:汪建华 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2017 ISBN:978-7-5675-7316-1
    索书号:G522.7 分类号:G522.7 页数:206页 价格:32.00
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    本书从国内外比较研究、现状研究、问题研究、规划研究、策略研究以及案例研究等六个方面对上海中外合作办学的现状、存在的问题以及发展的战略策略进行了深入的研究。
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