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  乡村教师科研:李天凤

  作者：李天凤 出版社：华东师范大学出版社 出版时间：2019 ISBN：978-7-5675-8896-7
  索书号：G632.0 分类号：G632.0 页数：244页 价格：42.00
  

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  本书内容有：乡村教师科研的基本要素、乡村教师科研的基本过程、乡村教师科研的主要方法、乡村教师的校本研究、乡村教师科研成果的撰写、乡村教师科研的经典案例。本书旨在激发乡村教师从事科研的兴趣，引领乡村教师走上科研之路，养成乡村教师做好自己身边事的科研素养，形成地域特色鲜明的乡村教师研究成果，不断提高乡村教育教学的质量。

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  中美科技竞争力评估报告. 2019:华东师范大学全球创新与发展研究院

  作者：华东师范大学全球创新与发展研究院 出版社：华东师范大学出版社 出版时间：2019 ISBN：978-7-5675-9047-2
  索书号：G322/2442/2019 分类号：G322 页数：195页 价格：78.00
  

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  本书分八章，内容包括：中美科技竞争力整体评价、中美科技人力资源比较、中美科技经费投入比较、中美发明专利产出比较等。

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  东莞市教师进修学校校史: 1956-2016:李兵

  作者：李兵 出版社：华东师范大学出版社 出版时间：2019 ISBN：978-7-5675-9350-3
  索书号：G659.286.53 分类号：G659.286.53 页数：145页 价格：39.80
  

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  东莞是一座有两千多年历史的古城，传统文化积淀颇深，尊师重教风气尤甚。本书回顾了作为培养、培训中小学教师的专职培训机构——东莞市教师进修学校的历史。全书分上、下两篇，上篇分四个阶段介绍了学校的历史；下篇是部分教师回忆自己和学校成长的回忆性文章。

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  上海繁华:大地风车

  作者：大地风车 出版社：华东师范大学出版社 出版时间：2019 ISBN：978-7-5675-9498-2
  索书号：I247.57/4047.5 分类号：I247.57 页数：462页 价格：98.00
  

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  杜威在华学谱:顾红亮

  作者：顾红亮 出版社：华东师范大学出版社 出版时间：2019 ISBN：978-7-5675-9028-1
  索书号：B712.51/7120 分类号：B712.51 页数：368页 价格：68.00
  

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  本书以年谱的形式呈现杜威在中国访问的行程和学术安排，时间跨度是从1919年1月至1921年12月，既展示杜威在华期间的日常生活与学术生活，也把杜威访华前后的背景和离开中国后的反应容纳进来，把“前因后果”呈现出来，全面地展示杜威访华的丰硕成果和广泛的影响力。

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  道体学引论:丁耘

  作者：丁耘 出版社：华东师范大学出版社 出版时间：2019 ISBN：978-7-5675-9239-1
  索书号：B2 分类号：B2 页数：23,502页 价格：98.00
  

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  本书在现代中国思想中，“哲学”及植根于它的整个学科体系以无远弗届的力量影响着中国人对自己传统的体会与解释，所以在理解传统之前，我们当反思据以理解的整个框架与境域。换言之，在不可避免地把“中国思想”问题化之前，也应尝试着将“哲学”问题化。由此视域出发，丁耘力图阐明哲学在中国思想中重新开始的可能性。

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  道体学引论:丁耘

  作者：丁耘 出版社：华东师范大学出版社 出版时间：2019 ISBN：978-7-5675-9239-1
  索书号：B2/1051 分类号：B2 页数：23,502页 价格：98.00
  

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  本书从阐述道体学典籍(重《易》《庸》旁参《庄子》)的精义入手，重新梳理中国哲学的义理脉络，并转而在此立场上统摄西洋哲学的基本问题。最终我们将看到，一种告别“本体论”而走向“道体学”的哲学思考，究竟是如何可能。

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  教师新观念: 30位教师的教育故事:王丽琴

  作者：王丽琴 出版社：华东师范大学出版社 出版时间：2019 ISBN：978-7-5675-9514-9
  索书号：G632.0-53 分类号：G632.0-53 页数：189页 价格：58.00
  

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  本书主要内容包括：孩子在前，反思出良师、刚柔并济，倾听育润泽、教学留白，生长在课堂等三编。其中具体内容包括：大地良师：88次分享与聆听之思、突破传统的妈妈式老师、转变教师角色、 教师优秀孩子才优秀、让男孩按照自己的节律生长、对后进生多点偏爱、在学习故事中发展儿童观、孩子在前，从心出发等。

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  觉者为师: 好教师成长之新境:任勇

  作者：任勇 出版社：华东师范大学出版社 出版时间：2019 ISBN：978-7-5675-9069-4
  索书号：G635.12/2217 分类号：G635.12 页数：198页 价格：45.00
  

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  本书从四个视角切入探索名师成长的秘密：名师成长的教书之境；名师成长的育人之境；名师成长的学习之境；名师成长的育己之境。每个视角分别揭开若干个秘密，如从题海到题根；从师长到师友；从追求卓越到享受幸福；从积极工作到健康工作等。

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  学校的变革:钟启泉

  作者：钟启泉 出版社：华东师范大学出版社 出版时间：2019 ISBN：978-7-5675-9253-7
  索书号：G521 分类号：G521 页数：270页 价格：49.00
  

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  本书分核心素养与学习模型的研究、“有效学习”：学校变革的主题和教师教育：寻求观念与体制的同步变革三编。内容包括：基于核心素养的课程发展：挑战与课题；从学习科学看“有效学习”的本质与课题——透视课程理论发展的百年轨迹等。

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