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出版社:"北京师范大学出版社"
教育现代化区域发展模式研究
:谈松华，王建
作者：
谈松华，王建
出版社：
北京师范大学出版社
出版时间：
2011
ISBN：
978-7-303-11968-4
索书号：
G52/3942
分类号：
G52
页数：
11,604页
价格：
70.00
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累借天数：
累借次数：
本书共十章，阐述了课题的研究背景和意义、研究思路与方法；提供了一种对于区域教育现代化发展过程的重要解释，以教育发展的历史事实为依据，对其推进教育现代化的初始条件、具体道路和运行方式等问题进行了剖析，明确了国家和区域教育现代化的发生机制及主要的经验教训等。
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索书号
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科学发现中的逻辑方法
:苏越, 刘宗棠
作者：
苏越, 刘宗棠
出版社：
北京师范大学出版社
出版时间：
1990
ISBN：
7-303-00880-2
索书号：
B81-05/4443
分类号：
B81-05
页数：
305页
价格：
4.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书将告诉你：科学发现是有逻辑操作规程的，沿着操作规程来运作，就可以较为顺利地登堂入室，但要认识和把握这一操作规程，就要以科学工作者的良好智力素质来支持。
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索书号
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胡塞尔发生现象学引论
:李云飞
作者：
李云飞
出版社：
北京师范大学出版社
出版时间：
2019
ISBN：
978-7-303-24370-9
索书号：
B516.52/4011
分类号：
B516.52
页数：
302页
价格：
72.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书是关于胡塞尔的发生现象学的系统论述。它以现象学还原与先验构造之间的本质关联为切入点，引出关于发生现象学的引导动机的探讨。藉此，以发生的观念为贯穿线索，遵循发生现象学的问题性的层次结构逐层展开。作为“最彻底的还原”，“发生性的回问”最终达到现象学反思的边界。因此，发生的问题性在基础层级上涉及先验现象学与形而上学之间的关系问题，涉及一门“现象学的形而上学”。
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在西方发现陈寅恪: 中国近代人文学的东方学与西学背景
:陈怀宇
作者：
陈怀宇
出版社：
北京师范大学出版社
出版时间：
2013
ISBN：
978-7-303-16099-0
索书号：
K825.81/7493
分类号：
K825.81
页数：
537页
价格：
68.00
复本数：
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累借天数：
累借次数：
本书作者运用不同语言的文献材料等多重证据来进行辨析，结合前人未加注意的一些西文文献，考察了陈寅恪在哈佛、德国的留学历程及其所处的欧美学术界，以及他和欧美学者兰曼、白璧德、吕德斯以及其他同辈学者交往的经历，提示了陈寅恪东方学与史学发展的国际学术背景，重点分析了陈寅恪在思想和学术上受到的欧美人文主义、东方主义、文献主义以及文化民族主义的影响。
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文献类型
中文图书
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出版社
北京师范大学出版社
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北京师范大学出版社
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作者
李云飞
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苏越, 刘宗棠
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谈松华，王建
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陈怀宇
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李云飞
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苏越, 刘宗棠
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谈松华，王建
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陈怀宇
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出版年
1990
(
1
)
2011
(
1
)
2013
(
1
)
2019
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1990
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2011
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