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出版社:"北京师范大学出版社" 出版年:"2011"
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    玩出年轻头脑: 老年人脑力训练游戏:王大华,彭华茂

    作者:王大华,彭华茂 出版社:北京师范大学出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-303-13028-3
    索书号:G898.2/1042.2 分类号:G898.2 页数:212页 价格:30.00
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    本书根据老年人智力功能的一般特点提出了老年人智力保健的八个方面,即加工速度与感觉功能、工作记忆、抑制、工算、前瞻记忆等,并针对这八个方面设计出八个模块的头脑保健活动方案。
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    开启中华文明的管钥: 汉字的释读与探索:黄德宽

    作者:黄德宽 出版社:北京师范大学出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-303-11706-2
    索书号:H12/4423\2 分类号:H12 页数:372页 价格:48.00
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    本书分为构形·严谨、考辨·阐释、规范·研究三个部分,主要内容包括:汉字的构形和演进、汉字的主体—形声结构、方法与实践—古文字释读、汉字的文化阐释、汉字规范与语文生活、汉子研究的过去与未来等。
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    中华人文自然百科: 民族卷:王静

    作者:王静 出版社:北京师范大学出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-303-11636-2
    索书号:Z228.2/1057 分类号:Z228.2 页数:9,277页 价格:78.00
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    本书对中国56个民族的分布地、人口、语言、文字、经济生活方式、衣食住行、民间工艺、民间文学、音乐舞蹈、民间乐器、传统体育娱乐活动、传统节日等方面的内容进行简要的叙述。
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    地籍管理:苏根成,王华春

    作者:苏根成,王华春 出版社:北京师范大学出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-303-11593-8
    索书号:P273/4445 分类号:P273 页数:395页 价格:38.00
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    本书主要内容包括:地籍管理概论、土地利用现状调查、地籍调查、土地条件调查、土地登记、土地分等定级、土地统计、地籍信息管理。
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    中华人文自然百科: 动物卷:王万云

    作者:王万云 出版社:北京师范大学出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-303-11634-8
    索书号:Z228.2/1011 分类号:Z228.2 页数:222页 价格:75.00
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    本书系统的介绍了中国保护的野生动物资源,资料翔实,图文并茂,内容丰富。
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    中华人文自然百科: 植物卷:陈彦生

    作者:陈彦生 出版社:北京师范大学出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-303-11635-5
    索书号:Z228.2/7402 分类号:Z228.2 页数:188页 价格:68.00
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    本书介绍了蕨类植物、裸子植物、被子植物、藻类、真菌五部分内容。
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    薇拉·凯瑟的生态视野:谭晶华

    作者:谭晶华 出版社:北京师范大学出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-303-12831-0
    索书号:I712.065/3162 分类号:I712.065 页数:129页 价格:24.00
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    本书运用生态批评的相关理论,从自然生态(人与自然)、社会生态(人与人)、精神生态(人与自我)和生态女性主义等角度,对薇拉·凯瑟的思想和创作进行整体系统、全面深入的分析与解读。
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    教育现代化区域发展模式研究:谈松华,王建

    作者:谈松华,王建 出版社:北京师范大学出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-303-11968-4
    索书号:G52/3942 分类号:G52 页数:11,604页 价格:70.00
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    本书共十章,阐述了课题的研究背景和意义、研究思路与方法;提供了一种对于区域教育现代化发展过程的重要解释,以教育发展的历史事实为依据,对其推进教育现代化的初始条件、具体道路和运行方式等问题进行了剖析,明确了国家和区域教育现代化的发生机制及主要的经验教训等。
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    普通话口语交际:王景华,尹建国

    作者:王景华,尹建国 出版社:北京师范大学出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-303-11791-8
    索书号:H193.2 分类号:H193.2 页数:194页 价格:24.80
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    本书采用话题的形式呈现,每章按照由事例到原理再到实践的逻辑顺序,设置有“情境案例”、“相关链接”、“练习方法”、“实践活动”四个栏目,充分激发读者的学习兴趣。
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    师生交往论: 交往视野中的现代师生关系研究:刘建华

    作者:刘建华 出版社:北京师范大学出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-303-11771-0
    索书号:G456/0212 分类号:G456 页数:151页 价格:20.00
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    本书应用教育学及其相关学科的基础理论和专门知识,探索师生有效交往的基本理论和实现对策。以师生关系现有状态为着力点,综合运用教育学、心理学、社会学等学科理论。分析师生关系演变的路径,从理论上回答是什么、为什么以及怎么办的问题,既体现理论深度,也注重联系实际,最终达到解决问题的目的。
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