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出版社:"北京大学出版社"
作者:"(澳)迈克尔·普洛瑟(Michael Prosser)，(澳)基思·特里格维尔(Keith Trigwell), 潘红，陈锵明"
出版年:"2013"
如何提高学生学习质量
:(澳)迈克尔·普洛瑟(Michael Prosser)，(澳)基思·特里格维尔(Keith Trigwell), 潘红，陈锵明
作者：
(澳)迈克尔·普洛瑟(Michael Prosser)，(澳)基思·特里格维尔(Keith Trigwell), 潘红，陈锵明
出版社：
北京大学出版社
出版时间：
2013
ISBN：
978-7-301-22715-2
索书号：
G642.46/8031
分类号：
G642.46
页数：
222页
价格：
35.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书梳理了三十多年来对高校学生学习情况的研究，揭示了大学教学成功背后的关键原理--充分理解、把握学生对具体学习情境的独特感知，致力于改进学生对学习的认识及方法。全书紧紧围绕作者提出的“关于学生学习的学习环境论模式”展开，清晰地展示出学生的先有经验、对所处学习情境的感知、学习方法以及学习结果这四者之间紧密的联系。
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中文图书
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