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出版社:"中国轻工业出版社"

出版年:"2004"

学生行为管理: 教师应用指南:(美)泽波利(Zirpoli, T.J.), 关丹丹

作者：(美)泽波利(Zirpoli, T.J.), 关丹丹 出版社：中国轻工业出版社 出版时间：2004 ISBN：7-5019-4487-3
索书号：G455/3732 分类号：G455 页数：354页 价格：40.00

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本书针对学校中常见的行为问题，如服从、冲动等，帮助教师找到行之有效的管理方法和手段，书中没有大篇幅的介绍理论，而是以具体实例为基础，为教师提供操作性强，可行性强的教育指导。

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危机干预与创伤治疗方案:(美)科尔斯基(Kolski,T.), (美)M.Avriette, (美)A.E.Jongsma,Jr., 梁军

作者：(美)科尔斯基(Kolski,T.), (美)M.Avriette, (美)A.E.Jongsma,Jr., 梁军 出版社：中国轻工业出版社 出版时间：2004 ISBN：7-5019-4467-9
索书号：B845.67/2424 分类号：B845.67 页数：213页 价格：24.00

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校本功能性行为评价: 教育工作者指南:(美)沃森(Watson,T.S.), (美)M.W.Steege, 孙瑾

作者：(美)沃森(Watson,T.S.), (美)M.W.Steege, 孙瑾 出版社：中国轻工业出版社 出版时间：2004 ISBN：7-5019-4488-1
索书号：G441/3240 分类号：G441 页数：217页 价格：26.00

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本书关注的是校本功能性行为评价的理论和方法，为我们思考这个问题提供了一个崭新的思路：它提示教师关注每个儿童的行为表现的功能，而非仅仅是行为表现本身，并以行为的功能作为基础，制订适合于每一个孩子的教育或干预方案。

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