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出版年:"2004"
文献类型:
学习的快乐: 走向对话
:(日)佐藤学, 钟启泉
作者：
(日)佐藤学, 钟启泉
出版社：
教育科学出版社
出版时间：
2004
ISBN：
7-5041-3095-8
索书号：
G420/2449
分类号：
G420
页数：
400页
价格：
42.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书重点论述了“学习”作为一种对话性实践，引导读者从独白的世界走向对话的世界，并借助这种对话性的、合作性的实践，为人们提供了构筑起“学习共同体”的可能性，而基于“学习共同体”构想的学校改革作为一种“静悄悄的革命”，将会形成21世纪教育改革的一大潮流。
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索书号
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学习的快乐: 走向对话
:(日)佐藤学, 钟启泉
作者：
(日)佐藤学, 钟启泉
出版社：
教育科学出版社
出版时间：
2004
ISBN：
978-7-5041-3095-2
索书号：
G420/2449
分类号：
G420
页数：
400页
价格：
59.00
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在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书重点论述了“学习”作为一种对话性实践，引导读者从独白的世界走向对话的世界，并借助这种对话性的、合作性的实践，为人们提供了构筑起“学习共同体”的可能性，而基于“学习共同体”构想的学校改革作为一种“静悄悄的革命”，将会形成21世纪教育改革的一大潮流。
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索书号
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教学全面质量管理: 理念与操作策略
:程凤春
作者：
程凤春
出版社：
教育科学出版社
出版时间：
2004
ISBN：
7-5041-2775-2
索书号：
G420/2675
分类号：
G420
页数：
228页
价格：
23.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书分析了20世纪90年代以来全面质量管理应用于教育领域的成果，结合调查研究和案例分析对教学全面质量管理的内涵、教学全面质量管理的要素及其操作策略等问题进行了探讨。
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文献类型
中文图书
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)
出版社
教育科学出版社
(
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)
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教育科学出版社
(
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作者
(日)佐藤学, 钟启泉
(
2
)
程凤春
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(日)佐藤学, 钟启泉
(
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程凤春
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出版年
2004
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2004
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