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出版社:"北京大学出版社"

文献类型:

传播学批判研究: 美国的传播、历史和理论:(美)哈特(Hardt, H.), 何道宽

作者：(美)哈特(Hardt, H.), 何道宽 出版社：北京大学出版社 出版时间：2008 ISBN：978-7-301-14692-7
索书号：G206/6824 分类号：G206 页数：251页 价格：32.00

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本书全面而细腻地梳理了美国传播学批判研究的历史和理论，内容翔实、涵盖面广，包括本土生长的批判思想、引进的马克思主义和非马克思主义的批判思想，下限为20世纪90年代初。其最大贡献是追溯美国本土的非马克思主义批判思想，同时又逐一点评了第二次世界大战以后输入美国的形形色色的批判理论。

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超越文化:(美)爱德华·霍尔(Edward T. Hall), 何道宽

作者：(美)爱德华·霍尔(Edward T. Hall), 何道宽 出版社：北京大学出版社 出版时间：2010 ISBN：978-7-301-17871-3
索书号：C912.4/1027 分类号：C912.4 页数：18,270页 价格：42.00

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本书内容包括：文化之悖论、文化的一致性与生活、隐蔽的文化、节律与人体动作、高语境与低语境、隐性文化与行为链、教育的文化基础与生物基础等。

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文化对话: 跨文化传播导论:(美)迈克尔·H. 普罗瑟(Micheal H. Prosser), 何道宽

作者：(美)迈克尔·H. 普罗瑟(Micheal H. Prosser), 何道宽 出版社：北京大学出版社 出版时间：2013 ISBN：978-7-301-22921-7
索书号：G206/8064 分类号：G206 页数：17,281页 价格：40.00

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本书共分四部分，前三部为理论篇，第四部是对研讨会的逐日记述和深刻批判；理论篇是跨文化传播学各派理论的综合。

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传播的历史: 技术、文化和社会(第五版):(加)戴维·克劳利(David Crowley)，(加)保罗·海尔(Paul Heyer), 董璐，何道宽，王树国

作者：(加)戴维·克劳利(David Crowley)，(加)保罗·海尔(Paul Heyer), 董璐，何道宽，王树国 出版社：北京大学出版社 出版时间：2011 ISBN：978-7-301-16766-3
索书号：G206-09/4042 分类号：G206-09 页数：464页 价格：55.00

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本书以媒介的历史为主线，将传播技术与载体从口语、文字、印刷，到电子、网络的发展历程与此间文化的变迁和社会的发展有机联系起来，以探讨传播在人类文明的历史发展进程中所扮演的角色。

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与社会学同游: 人文主义的视角:(美)彼得·L. 伯格(Peter Berger), 何道宽

作者：(美)彼得·L. 伯格(Peter Berger), 何道宽 出版社：北京大学出版社 出版时间：2014 ISBN：978-7-301-24709-9
索书号：C91/2647\2 分类号：C91 页数：27,241页 价格：33.00

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本书共分为八章，包括作为个人消遣的社会学；作为意识形式的社会学；社会学视角——人在社会；社会学视角——社会在人；社会学视角——社会如戏；作为人文学科的社会学等内容。

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与社会学同游: 人文主义视角:(美)彼得·伯格(Peter Ludwig Berger), 何道宽

作者：(美)彼得·伯格(Peter Ludwig Berger), 何道宽 出版社：北京大学出版社 出版时间：2008 ISBN：978-7-301-13338-5
索书号：C91/2647 分类号：C91 页数：33,234页 价格：24.00

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本书共分为八章，包括作为个人消遣的社会学、作为意识形式的社会学、“补记”、社会学视角等内容。

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技术垄断: 文化向技术投降:(美)尼尔·波斯曼(Neil Postman), 何道宽

作者：(美)尼尔·波斯曼(Neil Postman), 何道宽 出版社：北京大学出版社 出版时间：2007 ISBN：978-7-301-12681-3
索书号：F062.4/3446 分类号：F062.4 页数：13,141页 价格：22.00

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本书内容包括：塔姆斯法老的评判、从工具时代到技术统治时代、从技术统治时代到技术垄断时代等。

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媒介环境学: 思想沿革与多维视野:(美)林文刚(Lum, C.M.K.), 何道宽

作者：(美)林文刚(Lum, C.M.K.), 何道宽 出版社：北京大学出版社 出版时间：2007 ISBN：978-7-301-12867-1
索书号：G206.2/4407 分类号：G206.2 页数：374页 价格：45.00

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本书用纪传体的方式描绘并评价了十多位媒介环境学的先驱、奠基人和代表人物，包括尼尔·波斯曼、路易斯·芒福德、雅克·艾吕尔、马歇尔·麦克卢汉等，还介绍了媒介环境学的基本理念、理论和主题，阐释了文化、技术与传播的关系，展现了上述理念产生的社会、政治和思想背景，同时指明了媒介环境学的现实意义。

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