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教育教学共有154条记录

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出版年:"2016"

文献类型:

教育学:杨晓平

作者：杨晓平 出版社：华东师范大学出版社 出版时间：2016 ISBN：978-7-5675-5192-3
索书号：G40 分类号：G40 页数：191页 价格：26.00

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本书分为十一章，主要内容包括：教育与教育学概述、教育与社会发展、教育与人的发展、教育目的、教育制度、课程、教学、德育、教师与学生等。

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大学新智库: 以美国大学教育智库为例:郭伟本册

作者：郭伟本册 出版社：湖北教育出版社 出版时间：2016 ISBN：978-7-5564-1261-7-02
索书号：G649.712.0/0725 分类号：G649.712.0 页数：202页 价格：52.00
丛书：教育智库与教育治理研究丛书
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本书分为四章，主要内容包括：象牙塔中的“教育智囊团”、“教育智囊团”中的“指挥家”、高校智者的“教育之声”、高校智者的“教育思考”、“低调”的政策参与者？

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智库的作用: 以美国卡耐基教学促进基金会为例:周洪宇，邓凌雁

作者：周洪宇，邓凌雁 出版社：湖北教育出版社 出版时间：2016 ISBN：978-7-5564-1258-7-02
索书号：G571.23/7733 分类号：G571.23 页数：173页 价格：49.00
丛书：教育智库与教育治理研究丛书
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本书分为六章内容，包括“卡耐基教学促进基金会的创立”“卡耐基教学促进基金会的进一步发展”“卡耐基教学促进基金会的晚近发展”“卡耐基教学促进基金会的组织结构与运作”等。

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初等教育教学论:吴艳

作者：吴艳出版社：华东师范大学出版社 出版时间：2016 ISBN：978-7-5675-5672-0
索书号：G622 分类号：G622 页数：175页 价格：40.00
丛书：初等教育学学科建设丛书
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本书主要内容包括：“历史与现实：初等教育之教学发展”“为何而教：初等教育之教学目标”“师生何为：初等教育之教学角色”“平等对话：初等教育之教学伦理”“数字平台：初等教育之教学变革”等。

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学校心理学: 教育与辅导的心理:徐光兴

作者：徐光兴 出版社：华东师范大学出版社 出版时间：2016 ISBN：978-7-5675-5396-5
索书号：G44 分类号：G44 页数：310页 价格：41.00

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本书主要针对学生的学习问题、适应问题和身心发展问题，还从学校、家庭与社会多视角探究问题产生的原因及可行的干预措施，并关注教师、家长的心理健康。教材内容包含学校心理学的基本理论与技能，并以问题为导向侧重

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学校教育发展:胡金平

作者：胡金平 出版社：华东师范大学出版社 出版时间：2016 ISBN：978-7-5675-4990-6
索书号：G40 分类号：G40 页数：287页 价格：41.00

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本书分为中国学校教育发展、外国学校教育发展两大部分，主要内容包括：先秦时期学校教育的奠基与发展；宋元明清时期学校教育改革与发展；教会学校在中国的殖民与扩张；国民政府时期学校教育的改革与发展等。

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学前教育通论:刘先强

作者：刘先强 出版社：四川大学出版社 出版时间：2016 ISBN：978-7-5614-8240-7
索书号：G610 分类号：G610 页数：283页 价格：56.00

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本书内容包括了解学前教育、理解儿童发展、保障儿童权益、支持儿童发展、实施优质课程、建设伙伴关系、重要思想流派和投身教育事业等。

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教育心理学:李文权

作者：李文权 出版社：华东师范大学出版社 出版时间：2016 ISBN：978-7-5675-5326-2
索书号：G44 分类号：G44 页数：286页 价格：36.50

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本书共11章，包括绪论、学习的认知过程、学习动机、情绪、人格、品德、学习理论、学习策略与学习迁移、学生心理辅导、教师心理、班级管理。

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大学教学艺术论:罗家莉，怡然

作者：罗家莉，怡然 出版社：中国轻工业出版社 出版时间：2016 ISBN：978-7-5184-0186-4
索书号：G642.0 分类号：G642.0 页数：193页 价格：39.00
丛书：高等教育教学参考丛书
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本书系统地阐述了大学教学艺术的基本理论和践行策略。内容分3篇20章，主要内容有：教学艺术绪论；教学艺术观的渊源与发展；教学艺术的本质；教学艺术的特点、功能与分类；教学艺术的辩证法；教学艺术交流及其规律

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适性为美:韩瑾

作者：韩瑾出版社：湖北人民出版社 出版时间：2016 ISBN：978-7-216-09089-6
索书号：G622.0 分类号：G622.0 页数：15,262页 价格：32.00
丛书：武汉教育家型校长研究丛书
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本书共分为五章，主要内容包括：内蕴之美——适性教育理论体系探源；德性之美——适性德育实践形态研究；智性之美——适性课程实践形态研究；品性之美——适性管理实践形态研究等。

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