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出版年:"2014" 文献类型:
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    幼儿教育学:中国教育学会教育学研究会, 郑慧英

    作者:中国教育学会教育学研究会, 郑慧英 出版社:福建教育出版社 出版时间:2014 ISBN:978-7-5334-6493-6
    索书号:G610/8754 分类号:G610 页数:287页 价格:38.00
    丛书:教育学丛书
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    本书主要从教育与幼儿身心发展的关系、幼儿教育与社会、家庭的关系等方面探索规律,指导实践,从而阐明幼儿园教育的目标、任务、内容以及幼儿教育工作中需遵守的原则与运用的手段、方法,幼儿园环境、设备和幼儿教师
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    文化与教育:郭华

    作者:郭华 出版社:教育科学出版社 出版时间:2014 ISBN:978-7-5041-9142-7
    索书号:C53/0724 分类号:C53 页数:266页 价格:39.80
    丛书:教育家书院丛书
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    本书收录了各在领域专家教育家书院所做的报告。包括顾明远的《个性化教育与人才培养模式创新》、文喆的《学校教师的职责》、沈湘平的《哲学何谓与何为》、伍新春的《汉语字词学习与阅读能力发展》、陈建翔的《镜像神
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    教育公平: 让教育回归本质:熊丙奇

    作者:熊丙奇 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2014 ISBN:978-7-5675-2104-9
    索书号:G522/2214 分类号:G522 页数:206页 价格:28.00
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    本书作者以他惯有的尖锐犀利,揭示了在义务教育普及和高等教育大众化时代中国教育流血的伤口,深重的痼疾。作者直面当前最为关注的“异地高考”“地域不平等”“教育去行政化”“家校平台”等突出的事关公众的教育问
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    商继宗教育文集:商继宗

    作者:商继宗 出版社: 出版时间:2014 ISBN:不详
    索书号:G40-53/0023 分类号:G40-53 页数:521页 价格:80.00
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    我是大西洋来的飓风: 一个新教育教师的生命叙事:郭明晓

    作者:郭明晓 出版社:湖北教育出版社 出版时间:2014 ISBN:978-7-5564-0173-4
    索书号:G63/0766 分类号:G63 页数:182页 价格:27.80
    丛书:新教育文库·通识书系
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    本书真实记录了新教育榜样教师——郭明晓老师退休前践行新教育的5年中的所读、所思、所行,真实记录了她的困惑与求索、成长与收获。
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    东陆职教论坛. 2013:李甦

    作者:李甦 出版社:云南大学出版社 出版时间:2014 ISBN:978-7-5482-1864-7
    索书号:G719.2-53/4071/2013 分类号:G719.2-53 页数:456页 价格:28.00
    丛书:职业教育丛书
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    本书收录51篇论文,内容涉及会计、旅游服务与管理、计算机应用、文秘等学科,探讨了中职学校的教学改革、教学方法、教材建设、课程设计、教学设计、学校管理、学生管理等内容。
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    民族教育政策: 基层官员政策再制定行为研究:江凤娟

    作者:江凤娟 出版社:教育科学出版社 出版时间:2014 ISBN:978-7-5041-9070-3
    索书号:G759.2/3174 分类号:G759.2 页数:239页 价格:39.00
    丛书:中国少数民族教育政策研究丛书
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    本书以农村中小学布局调整政策为例,以县级及县级以下的政策执行为分析单位,采用过程-事件的分析策略描述了学校撤并过程中的故事,揭示了基层官员在政策执行过程中既面临着各种决策困境,同时也在某种程度上存在对
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    民族教育质性研究方法: 理论、策略与实例:苏德

    作者:苏德 出版社:教育科学出版社 出版时间:2014 ISBN:978-7-5041-8650-8
    索书号:G759.2/4424\3 分类号:G759.2 页数:356页 价格:60.00
    丛书:中国少数民族教育政策研究丛书
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    本书对民族教育质性研究方法的研究范式、指导理论、研究设计,以及质性研究数据的收集、整理和研究论文的写作等方面进行了详细的分析和介绍。本书在对质性研究方法的介绍中,不仅引用了国内的实地调研案例,还收入了
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    民族教育政策: 质性研究与案例分析:苏德

    作者:苏德 出版社:教育科学出版社 出版时间:2014 ISBN:978-7-5041-9158-8
    索书号:G759.2/4424\4 分类号:G759.2 页数:457页 价格:68.00
    丛书:中国少数民族教育政策研究丛书
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    本书针对“两免一补”、寄宿制、双语教育、新课程改革、布局调整、师资队伍建设、对口支援、民族民间文化进校园八个焦点政策开展了深入的田野调查,在理论分析的基础上,对十二个学校和社区做了个案研究,对少数民族
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    民族教育政策: 文化思考与本土建构:苏德

    作者:苏德 出版社:教育科学出版社 出版时间:2014 ISBN:978-7-5041-9047-5
    索书号:G759.2/4424 分类号:G759.2 页数:219页 价格:36.00
    丛书:中国少数民族教育政策研究丛书
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    本书结合文化与教育的关系,以及1949年以来我国民族教育政策的内涵演变,对“民族民间文化进校园”“双语教育”“布局调整”“两免一补”等多项民族教育政策的实施效果进行了反思和分析,探索了民族教育政策之民
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