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教育教学共有513条记录

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出版年:"2013"

文献类型:

教育学名词. 2013:教育学名词审定委员会

作者：教育学名词审定委员会 出版社：高等教育出版社 出版时间：2013 ISBN：978-7-04-038115-3
索书号：G40-61/4809/2013 分类号：G40-61 页数：355页 价格：96.00

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本书是全国科学技术名词审定委员会审定公布的教育学名词，内容包括教育基本理论、课程与教学、中国教育史、外国教育史、比较教育、学前教育、初等中等教育、高等教育、教师教育、特殊教育、职业技术教育、成人教育、

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教育展望. 153. 大屠杀教育的政策与实践: 国际比较教育:联合国教科文组织国际教育局, 俞立中

作者：联合国教科文组织国际教育局, 俞立中 出版社：华东师范大学出版社 出版时间：2013 ISBN：978-7-5675-1051-7
索书号：G51-55/1886/153 分类号：G51-55 页数：186页 价格：32.00

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本书包括“编者按”、“观点/争鸣”、“专栏”、“趋势/案例研究”四个部分，内容围绕“大屠杀教育的政策与实践：国际的视角”具体展开，如“犹太人大浩劫的历史教训、记忆和人权”、“探索大屠杀教育对人权教育的

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教育中的“没想到”:严育洪

作者：严育洪 出版社：教育科学出版社 出版时间：2013 ISBN：978-7-5041-7334-8
索书号：G420/1003 分类号：G420 页数：205页 价格：32.00

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本书编写目的意在尽力挖掘日常教育教学中一些教师想不到、想不全的隐性问题以及一些教师想不对、想不通、想不好的难点问题，进行分析、论述，一是提示教师参考，二是提醒教师思考，从而开阔教师视野，打破教师惯常思

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向美国学教育:万玮

作者：万玮出版社：福建教育出版社 出版时间：2013 ISBN：978-7-5334-6053-2
索书号：G639.712-53/1015 分类号：G639.712-53 页数：218页 价格：35.00

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本书是作者在波士顿学习、考察期间，对美国中小学的学校管理、管理理念和思维方式、个性培训等方面的总结与思考，也揭示了美国中小学教育面临的问题和挑战。

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民族教育政策文化分析: 以民族预科教育政策为线:敖俊梅

作者：敖俊梅 出版社：教育科学出版社 出版时间：2013 ISBN：978-7-5041-7962-3
索书号：G759.2/5824 分类号：G759.2 页数：252页 价格：39.00
丛书：中国少数民族教育政策研究丛书
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本书以民族预科教育政策是否、如何实现其平等取向的整个运行过程为线，探究民族教育政策平等取向在实践中的演绎变化及其影响因素，以思考民族教育政策现实与未来的发展路径。

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信息化助推教育转型: 2013第十届上海教育博览会教育信息化精品案例汇编:上海教育博览会组委会

作者：上海教育博览会组委会 出版社：华东师范大学出版社 出版时间：2013 ISBN：978-7-5675-1241-2
索书号：G43 分类号：G43 页数：180页 价格：30.00

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本书分为区县篇、企业篇。主要内容包括：“思优”保教质量监测平台——融入幼儿园保教活动的信息化应用实践；开放的课堂无限的体验——长宁“无边界学习”活动介绍等。

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研究生教育国际合作: 理论、实践与展望:“研究生教育国际合作研究”课题组

作者：“研究生教育国际合作研究”课题组 出版社：高等教育出版社 出版时间：2013 ISBN：978-7-04-038655-4
索书号：G643/1132 分类号：G643 页数：177页 价格：28.00
丛书：中国学位与研究生教育学会研究生教育丛书
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本书在梳理国内外研究生教育国际合作的发展历程的同时，重点分析了我国研究生教育国际合作中的主要合作模式及其特征，指出了世界研究生教育国际合作发展的趋势，并通过对影响研究生教育国际合作发展的动力因素、保障

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民族基础教育质量保障的政策研究:苏德

作者：苏德出版社：教育科学出版社 出版时间：2013 ISBN：978-7-5041-7900-5
索书号：G759.2/4424\2 分类号：G759.2 页数：650页 价格：88.00
丛书：中国少数民族教育政策研究丛书
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本书从“布局调整”、“双语教育”、“新课程改革”以及“民族民间文化进校园”等政策出发，深入分析了少数民族地区基层教师和少数民族学生的教育过程、学校生活以及遇到的种种困惑和困难，以期让读者在更精细的个案

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向教育名家学习教育智慧:《“四特”教育系列丛书》委会

作者：《“四特”教育系列丛书》委会 出版社：吉林出版集团有限责任公司 出版时间：2013 ISBN：978-7-5534-1034-0
索书号：G40-09/6240 分类号：G40-09 页数：198页 价格：25.80
丛书：“四特”教育系列丛书
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本书从当代著名教育专家中精选出30余位代表，对他们的教育理念，教育方法，教育思想进行论述，并根据理论联系实际的精神对它们进行了较全面的总结，中小学教师应从中学习什么，怎样进行务实操作的问题。该书通俗易

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跨文化教学沟通:王维荣

作者：王维荣 出版社：教育科学出版社 出版时间：2013 ISBN：978-7-5041-7450-5
索书号：H09/1024 分类号：H09 页数：229页 价格：28.00

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本书运用东西方的文化视角，以教育学、传播学、心理学、语言学为理论基础，围绕教师和学生两大主体及言语沟通与非言语沟通等要素，解析跨文化教学中面临的挑战、机制，并提出相应的策略。

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