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出版社:"教育科学出版社"
出版年:"2010"
文献类型:
从零开始: 创建你自己的课堂
:(美)史蒂文·利维, 杨敏
作者：
(美)史蒂文·利维, 杨敏
出版社：
教育科学出版社
出版时间：
2010
ISBN：
978-7-5041-5163-6
索书号：
G622.421/2220
分类号：
G622.421
页数：
254页
价格：
35.00
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本书头两章思考了如何让所教的内容生动起来等方面的问题。第三章描述了一个跨度为一年的课题。第4章到第9章描述了作者的教学原则在不同课题里的实施情况。本书最后两章讲述了品德教育、纪律以及如何教育学生成为对集体有归属感的自信的人。
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索书号
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教育研究方法导论
:(美)威廉·维尔斯马(William Wiersma)，(美)斯蒂芬·G. 于尔斯(Stephen G. Jurs), 袁振国主
作者：
(美)威廉·维尔斯马(William Wiersma)，(美)斯蒂芬·G. 于尔斯(Stephen G. Jurs), 袁振国主
出版社：
教育科学出版社
出版时间：
2010
ISBN：
978-7-5041-4590-1
索书号：
G40-034/2024
分类号：
G40-034
页数：
12,536页
价格：
80.00
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本书阐释了研究过程中从选题到研究工具的所有核心问题。重点讲解了研究问题的基本范式、最新文献的引述、恰当研究设计的选择，以及研究报告的撰写和评价。其中，对定量和定性研究设计作了详细讲解；对测量，抽样和统计方法等研究工具和手段问题也进行了介绍。
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剑桥学习科学手册
:(美)R. 基思·索耶(R. Keith Sawyer), 徐晓东
作者：
(美)R. 基思·索耶(R. Keith Sawyer), 徐晓东
出版社：
教育科学出版社
出版时间：
2010
ISBN：
978-7-5041-4575-8
索书号：
G442/4017
分类号：
G442
页数：
781页
价格：
98.00
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本书分基础理论、方法论、知识的本质、可视化知识、共同学习、学习环境六部分。
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奥巴马的教育蓝图
:(美)《教育周刊》, 范国睿主
作者：
(美)《教育周刊》, 范国睿主
出版社：
教育科学出版社
出版时间：
2010
ISBN：
978-7-5041-5152-0
索书号：
G571.21/8064
分类号：
G571.21
页数：
19,235页
价格：
35.00
复本数：
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本书内容包括：投资早期儿童教育、增加选择培育创新、优先发展数学与科学教育、应对辍学危机、增加学习机会、给总统的建议、全美教育学会的建议等。
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教育的现象学研究手册
:(美)洛伦 S. 巴里特(Loren S. Barritt), 刘洁
作者：
(美)洛伦 S. 巴里特(Loren S. Barritt), 刘洁
出版社：
教育科学出版社
出版时间：
2010
ISBN：
978-7-5041-4851-3
索书号：
G40/7762
分类号：
G40
页数：
152页
价格：
20.00
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本书向读者介绍怎样在人类丰富、真实世界的环境中收集口头和书面的描述性材料，怎样分析那些材料的意义和记录分析的结果。对初学现象学教育学的人来说，本书展示了普通人是如何以日常语言为工具来进行研究的。
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文献类型
中文图书
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出版社
教育科学出版社
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教育科学出版社
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作者
(美)R. 基思·索耶(R. Keith Sawyer), 徐晓东
(
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(美)《教育周刊》, 范国睿主
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(美)史蒂文·利维, 杨敏
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(美)威廉·维尔斯马(William Wiersma)，(美)斯蒂芬·G. 于尔斯(Stephen G. Jurs), 袁振国主
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(美)洛伦 S. 巴里特(Loren S. Barritt), 刘洁
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(美)R. 基思·索耶(R. Keith Sawyer), 徐晓东
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(美)《教育周刊》, 范国睿主
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(美)威廉·维尔斯马(William Wiersma)，(美)斯蒂芬·G. 于尔斯(Stephen G. Jurs), 袁振国主
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